1、公共圖書館是社會(huì)公共產(chǎn)品的一種，是公共文化服務(wù)體系的重要組成部分，是實(shí)施政府保障公民基本文化權(quán)益的主要途徑之一。承載著知識(shí)服務(wù)和社會(huì)教育的功能，被譽(yù)為沒有墻的大學(xué)，知識(shí)的殿堂，精神的家園。其最顯著的特征就是公益性，體現(xiàn)著公平、平等、開放的精神。它的開放性為社會(huì)各階層的讀者提供了平等享有閱讀的權(quán)利，它的公益性保障了各個(gè)階層的讀者都能共同享受最廉價(jià)的社會(huì)閱讀服務(wù)。
　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，以及對(duì)人的全面發(fā)展的關(guān)注，圖書館尤其是公共圖書館要

2、承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，利用自己的優(yōu)勢(shì)通過(guò)對(duì)讀者無(wú)償提供知識(shí)和信息資源的服務(wù)來(lái)提高國(guó)民的素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展，最終推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。閱讀是教育的基礎(chǔ)，沒有對(duì)社會(huì)大眾的閱讀服務(wù)就談不上公共圖書館真正履行了社會(huì)教育這一職能。為滿足社會(huì)大眾對(duì)閱讀的需求，公共圖書館要不斷拓展閱讀服務(wù)的空間，提高閱讀服務(wù)的質(zhì)量，為讀者閱讀提供最便捷的渠道。
　　本文主要在分析當(dāng)前國(guó)內(nèi)閱讀狀況的基礎(chǔ)上，從微觀方面來(lái)說(shuō)明閱讀對(duì)于個(gè)人的發(fā)展意義，從宏觀方面闡述國(guó)