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1、東北師范大學碩士學位論文情感教育及其在高校體育教學中融合的理論研究姓名:李偉亮申請學位級別:碩士專業(yè):體育人文社會學指導教師:宛祝平20080501AbstractEmotionalEducationandintegrationaltheoreticalresearchincollegephysicalteachingisatopicwhjchhasmeoreticalValuea11dpraticalsigllificallcenis
2、inline塒t11meneedsofClliIla’sm曲ereducationdeVelopmem,aIldthecollegePhysicalteachingFromthehistoryofhumaIleducationdeVelopment,whetherEastorWest,h2LsalwaysattachedimportancetoemotionaJeducation,aI]Idpayeda:ttentionto也ecult
3、ivationofemotionEmotioniswhatt11epeopleexperienceoftlleattitlldetptheobjectiVethingsInotllerwords,emotionismei姐erexperiencearising矗omthatwhehtertheobjectiVethingscanmeetpelple’sneedsornotDuetot11ediff舒enceofpeople’sunder
4、standingofobjectiVethjngs,theexperienceisdifferenttoo,thussho淅ngahumallemotionaleXperiencebyseVeraldi仟erentfb肌sTmngstllatmeetpeople’sneedswillcausepositiVeanitudeandcreatesapositiVeemotion;contrarilytbjngsthatcaImotmeeto
5、rcomraVenepeople’sneedswillcausenegatiVeattitudesuchaSwor巧,re伊etandsoonTheso—calledemotionaleducation,itrefersprimamytotheeducationof咖dentsaffectedpenetrationdepthofemotion,fullofemotionalfactorSplayapositiVeroleineducat
6、ionTos仃engmena11dimproVetheirselfawareness,sel仁motivation,emotionalcomrol,ime印ersonalcommuIlicationaIldtlleabili夠toenduresetbackstoimproveeducationgoals,andpromotestudent1e鋤iIlgandexplorecreatively,sothatstudentsrecogIli
7、zethatleanlingistheintrinsicneedsofliVesToexperiencethedigIli夠oflifeIntheprocessof1e黜ing,toexperiencethefunofleanlingi11theprocessofgr0謝ngup,wesharedoubleh印pinessoflearingaIld掣owthIn也eprocessofphysica】teacKng,toconcemaIl
8、dc撕ngforstudents,tohonor咖dents,torespectthedominantpositionandpersonalit),dif!I’erencesofthe咖dents,tomeetthestudems’diverseneedsaIlddesires,andgiVe如1lplaytostlldeminitiatiVeandtrainthestudentstot11esponsconsciousnessandf
9、o肌tlle1ifelongsportshabitsPossessingthelifelongsportsabili夠,ultiIIlatelytoacllieveacomprehensiVe,仃eea11dhannomousdevelopmemofh啪anbeingKeyword:physicaleducation;emotionaleducation:collegesanduIliVerSities;inte野ation;teach
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