1、　　體育教學(xué)內(nèi)容是體育課程改革的重要組成部分,是體育課程改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前我國對(duì)體育教學(xué)內(nèi)容方面的研究不多,特別是對(duì)農(nóng)村中學(xué)的體育教學(xué)內(nèi)容方面的研究少之又少。因此,開展農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)狀研究對(duì)于豐富農(nóng)村中學(xué)體育改革,加快農(nóng)村中學(xué)體育體育教學(xué)內(nèi)容改革進(jìn)程,推動(dòng)農(nóng)村中學(xué)體育課程改革,促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容體系的構(gòu)建具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
　　本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法、邏輯分析法等研究方法,

2、設(shè)計(jì)了贛州市農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)狀調(diào)查教師問卷、學(xué)生問卷,以體育教師和學(xué)為調(diào)查對(duì)象,農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容為切入點(diǎn),隨機(jī)選取贛州市18個(gè)縣市20所農(nóng)村中學(xué)的55名體育教師,600名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。
　　從調(diào)查結(jié)果分析得出結(jié)論：贛州市農(nóng)村中學(xué)體育師資情況不容樂觀；贛州市農(nóng)村中學(xué)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施不理想；贛州市農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容的安排不適應(yīng)學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需求；贛州市農(nóng)村中學(xué)不重視體育基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)；在結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況提出建