贛州市農(nóng)村中學(xué)課余體育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩44頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、  課余體育是學(xué)校體育的重要組成部分,在學(xué)校體育中占有十分重要的地位,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑之一。
  本研究采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等研究方法,對(duì)贛州市農(nóng)村中學(xué)課余體育的現(xiàn)狀和影響課余體育的相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)贛州市農(nóng)村中學(xué)課間操的開(kāi)展明顯強(qiáng)于早操的開(kāi)展,但是兩操的開(kāi)展情況均低于全國(guó)平均水平;贛州市農(nóng)村中學(xué)73.3%的學(xué)校都有自己的訓(xùn)練隊(duì),訓(xùn)練隊(duì)的主要任務(wù)是參加縣市的運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類比賽,68.

2、2%的訓(xùn)練隊(duì)只是在賽前做短期的訓(xùn)練;贛州市農(nóng)村中學(xué)生每周參加課余體育鍛煉(不包括體育課)的頻度集中在2次;贛州市農(nóng)村中學(xué)生最經(jīng)常參加的課余體育鍛煉項(xiàng)目是跑步、羽毛球、籃球;贛州市農(nóng)村中學(xué)生在周末有51.2%的人基本參加體育鍛煉,其中女生比男生參加體育的比例要高;贛州市多數(shù)農(nóng)村中學(xué)生有著正確的體育鍛煉動(dòng)機(jī),能夠認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的價(jià)值,即增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì)、豐富課余生活、鍛煉自己的毅力和意志品質(zhì)等;在對(duì)待參加課余體育鍛煉與文化課學(xué)習(xí)的態(tài)度上,

3、教師和學(xué)生都能夠形成共識(shí),認(rèn)為體育鍛煉能夠有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī);影響課余體育開(kāi)展有多方面的因素,教師認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的重視程度,場(chǎng)地、器材的缺乏,學(xué)生的課業(yè)多是影響課余體育開(kāi)展的主要因素。學(xué)生把沒(méi)有擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,缺少場(chǎng)地、器材,浪費(fèi)時(shí)間,擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī)下降作為不參加課余體育鍛煉的主要因素。
  根據(jù)以上現(xiàn)狀的分析,為促進(jìn)贛州市農(nóng)村中學(xué)課余體育更好的開(kāi)展,本研究提出以下對(duì)策:加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定規(guī)劃,形成良好的農(nóng)村中學(xué)體育管理體系;加大投入,加快體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論