1、近幾年，隨著國(guó)家大力發(fā)展高等教育事業(yè)，高校的招生規(guī)模不斷在擴(kuò)大，高校教師隊(duì)伍也在快速膨脹。每年有大批青年教師走上講壇，擔(dān)負(fù)起高校教學(xué)管理任務(wù)。由此，高校教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大變化：青年教師在高校教師隊(duì)伍中的比例占到一半以上，并將逐漸成為高校教師隊(duì)伍的主體。這一變化為面向21世紀(jì)的高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)帶來(lái)新的生機(jī)與活力，同時(shí)也為高等教育的發(fā)展提出了新的研究課題。高校青年教師隊(duì)伍整體水平、從業(yè)的態(tài)度、職業(yè)行為、獻(xiàn)身高等教育的信念等等必然影

2、響到我國(guó)高等教育的發(fā)展水平和發(fā)展方向。從青年教師總體來(lái)看，學(xué)歷層次比較高，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較新，他們?yōu)楦咚侔l(fā)展的中國(guó)高等教育事業(yè)帶來(lái)了生機(jī)與活力。他們中的多數(shù)人師德?tīng)顩r良好，在各自的崗位上為我國(guó)高等教育的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的聰明和才智。但從另一方面看，他們中的少部分人在師德方面存在一定的問(wèn)題。因此，認(rèn)真分析高校青年教師職業(yè)道德現(xiàn)狀，加強(qiáng)高校青年教師師德教育，成為高校加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。 本文采用文獻(xiàn)研究和實(shí)證調(diào)查研究的方法，從

3、當(dāng)前我國(guó)高等教育發(fā)展的現(xiàn)狀及其對(duì)高校教師隊(duì)伍建設(shè)影響的角度入手，分析了高校教師隊(duì)伍及高校青年教師隊(duì)伍基本狀況，全面論述了新時(shí)期高校教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特點(diǎn)及新時(shí)期加強(qiáng)高校青年教師職業(yè)道德建設(shè)對(duì)于我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的重要意義，剖析了當(dāng)前高校青年教師師德現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，文章又從客觀和主觀兩個(gè)方面深入剖析了形成問(wèn)題的主要原因，探討了新形勢(shì)下加強(qiáng)高校青年教師職業(yè)道德建設(shè)的對(duì)策，提出了切實(shí)可行的加強(qiáng)高校青年教師職業(yè)道德建設(shè)的具