1、論文采用文獻(xiàn)綜述法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等通過對鄭州市三所具有代表性的高職院校的學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)的調(diào)查研究,論文力圖從鄭州市高職院校學(xué)生參與體育消費(fèi)的意識、需要、水平、結(jié)構(gòu)、動機(jī)、興趣、權(quán)益保護(hù)和影響因素這幾個(gè)方面去了解鄭州市高職院校學(xué)生參與體育消費(fèi)的情況,為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的進(jìn)行體育消費(fèi),建立健康文明的生活方式提供依據(jù),也可以為開發(fā)高職院校學(xué)生的體育消費(fèi)市場奠定理論基礎(chǔ)。
　　 具體調(diào)查的

2、結(jié)論如下:1.鄭州市高職院校的大學(xué)生大多數(shù)認(rèn)為有必要進(jìn)行體育消費(fèi),但男女消費(fèi)意識不同,女同學(xué)的消費(fèi)意識比較淡薄,即使認(rèn)為體育消費(fèi)是有必要的,可愿意進(jìn)行體育消費(fèi)的人只占一少部分；2.鄭州市高職院校大學(xué)生的體育消費(fèi)需要所處的需要層次大不相同,但總體來看,鄭州市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)層次鮮明,處于各層次的男女同學(xué)的需要有的差異相對顯著:3.鄭州市高職院校大學(xué)生的體育消費(fèi)相對學(xué)校學(xué)生的生活消費(fèi)處于比較低的水平,雖然學(xué)生總體上認(rèn)為進(jìn)行體育消費(fèi)必要

3、的,對體育消費(fèi)的態(tài)度比較認(rèn)可,但學(xué)生的體育消費(fèi)水平處于比較低的狀態(tài)；4.鄭州市高職院校學(xué)生的體育消費(fèi)環(huán)境處于比較良好的狀態(tài)；5.鄭州市高職院校學(xué)生進(jìn)行的體育消費(fèi)大部分主要用于購買運(yùn)動服裝、運(yùn)動鞋帽、運(yùn)動器材、運(yùn)動場地租用等生存資料消費(fèi)方面,整體的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)處于一種不平衡不合理的狀態(tài)；6.鄭州市高職院校大學(xué)生的體育消費(fèi)動機(jī)多種多樣,但以強(qiáng)身健體為主要目的進(jìn)行體育消費(fèi)的學(xué)生占據(jù)大部分,帶有休閑娛樂和塑造形體的目的進(jìn)行體育消費(fèi)的學(xué)生人數(shù)也有

4、很大一部分；7.鄭州市高職院校大學(xué)生比較喜歡進(jìn)行體育消費(fèi)的項(xiàng)目有籃球、乒乓球、羽毛球、跑步、跳繩等,一些新型的體育項(xiàng)目如荷球、手球等沒有人愛好在這些項(xiàng)目上進(jìn)行消費(fèi)8.鄭州市高職院校大學(xué)生對體育消費(fèi)權(quán)益知識了解甚少,很大一部分學(xué)生都遇到過進(jìn)行體育消費(fèi)后不滿意的狀況發(fā)生。
　　 綜合調(diào)查結(jié)果和鄭州市高職院校的實(shí)際情況,建議:1.運(yùn)用大眾傳播手段和宣傳教育等多種渠道加強(qiáng)大學(xué)生體育消費(fèi)的宣傳號召力度,推動高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)化

5、,加強(qiáng)高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)的意識,積極引導(dǎo)高職院校大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)。2.增加各種體育休閑娛樂、健身保健設(shè)施的開發(fā)建設(shè),針對高職院校的學(xué)生設(shè)計(jì)適合學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)的體育健身場所,為高職院校的大學(xué)生參與體育活動和進(jìn)行體育消費(fèi)創(chuàng)造一個(gè)可能的條件。3.引導(dǎo)學(xué)生建立體育的審美觀念,舉辦多種多樣的體育比賽為學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)創(chuàng)造條件,開發(fā)適合高職院校大學(xué)生的體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等等,為高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)合理化多樣創(chuàng)造條件。4.營造一個(gè)公平公正的體育市