1、近些年來，隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展、社會主義和諧社會的構(gòu)建，農(nóng)村高中階段教育得到了一定的發(fā)展，但隨著新課程改革的進一步深入，高中教育的師資隊伍建設同時也面臨著一些前所未有的挑戰(zhàn)。當前農(nóng)村普通高中青年教師隊伍普遍存在的不足，負擔重，壓力大，責任意識不強，普遍存在職業(yè)倦怠感，這將成為制約學校發(fā)展的主要瓶頸。
　　 本文通過分析農(nóng)村普通高中青年教師師資隊伍建設的實踐意義和理論價值，結(jié)合國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，采用文獻資料法，調(diào)查法，個案研究法研究

2、青年教師成長過程中存在的問題。通過調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn)：青年教師身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、隊伍專業(yè)素質(zhì)等方面存在著問題，需要教育管理者進一步了解教師隊伍結(jié)構(gòu)，加強加快師資隊伍的建設，把師資隊伍建設作為學校工作的第一要務，采取切實有效的措施全激勵機制；提高校本教研的有效性，提升教師專業(yè)水平；給青年教師壓擔子，鼓勵青年教師參與競爭；切實關(guān)心青年教師生活；建立和完善科學的考核評價制度；創(chuàng)建和諧校園。面提升教師專業(yè)水平。本文也論證了青年教師師資隊伍建設對學