德育的文化屬性對(duì)德育實(shí)效性的影響研究.pdf_第1頁(yè)
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1、河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文德育的文化屬性對(duì)德育實(shí)效性的影響研究姓名：孫彥明申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師：路琳20090401的文化屬性對(duì)提高德育實(shí)效性的若干策略：其一，強(qiáng)化德育文化功能，激發(fā)德育對(duì)象的主體需要；其二，提升德育文化認(rèn)識(shí)，創(chuàng)建科學(xué)的德育目標(biāo)；其三，推進(jìn)德育文化發(fā)展，優(yōu)化和創(chuàng)新德育內(nèi)容；其四，創(chuàng)設(shè)德育文化情境，實(shí)現(xiàn)德育回歸社會(huì)生活；其五，加強(qiáng)德育文化意識(shí)，形成有效的德育方法；其六，強(qiáng)化德育文化導(dǎo)向

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