心育與德育共進(jìn)，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目前，學(xué)生心理健康教育已引起社會各界的關(guān)注，而學(xué)校又擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任，所以，學(xué)校不但是文化教育的場所，而且也應(yīng)該成為學(xué)生身心健康的基地。在學(xué)校教育中，存著品德與人格、德育與心理健康教育的沖突與統(tǒng)一等問題。德育與心理教育從不同的角度促進(jìn)個(gè)體品德的發(fā)展和人格的完善，具有促進(jìn)個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展的共同目的，但兩者依據(jù)的理論、運(yùn)用的方法、涵蓋的內(nèi)容及運(yùn)行的機(jī)制等存在差異，造成德育工作者與心理輔導(dǎo)老師之間往往存在角色沖突。為此，必須加強(qiáng)二者之間的有機(jī)

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