1、大學(xué)心理健康關(guān)系到大學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)、生活與成才。當(dāng)前由大學(xué)生心理健康問(wèn)題造成的惡性事件時(shí)有發(fā)生，大學(xué)生心理衛(wèi)生工作日益受到高校的高度重視。我國(guó)近年來(lái)在大學(xué)生心理衛(wèi)生工作方面也取得了一定的卓有成效的探索，但在實(shí)踐中仍存在不少問(wèn)題，急需就大學(xué)生心理衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀進(jìn)行全面了解，將工作落到實(shí)處。
　　 本文從調(diào)查入手，采用問(wèn)卷調(diào)查、案例分析、比較分析、行動(dòng)研究等方法，對(duì)河南省10所高校的大學(xué)生心理衛(wèi)生工作進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前相關(guān)工作的

2、主要問(wèn)題尚未真正得到解決，如：高校大學(xué)生心理衛(wèi)生工作定位不準(zhǔn)確、目標(biāo)體系構(gòu)建不夠科學(xué)等。通過(guò)深入的分析和實(shí)踐，針對(duì)大學(xué)生心理衛(wèi)生工作中存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)對(duì)策，并提出了與高校大學(xué)生心理衛(wèi)生工作相適應(yīng)的運(yùn)行機(jī)制，為普通高校開(kāi)展心理衛(wèi)生工作提供了切實(shí)可行的工作方案，使高校心理衛(wèi)生工作更加貼合實(shí)際，具備更強(qiáng)的操作性。
　　 具體從以下三個(gè)方面對(duì)當(dāng)前河南省高校大學(xué)生心理衛(wèi)生工作進(jìn)行研究：
　　 一、著重闡述了目前我國(guó)高校大學(xué)生心

3、理衛(wèi)生工作的基本狀況和研究進(jìn)展，提出了研究的價(jià)值意義和研究思路。
　　 二、著重闡述了河南省高校大學(xué)生心理衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)問(wèn)卷資料的統(tǒng)計(jì)分析總結(jié)出目前河南省高校開(kāi)展大學(xué)生心理衛(wèi)生工作存在的問(wèn)題，并分別從工作目標(biāo)設(shè)置、工作體系構(gòu)建、工作行為方式和工作效能現(xiàn)狀等方面進(jìn)行探索研究。
　　 三、著重闡述加強(qiáng)和改進(jìn)高校大學(xué)生心理衛(wèi)生工作的對(duì)策、方法和途徑。有針對(duì)性地對(duì)所存在問(wèn)題進(jìn)行分析并提出對(duì)策，對(duì)系統(tǒng)地構(gòu)建河南省高校大學(xué)生