1、近年來，人類對健康的理解隨著對客觀世界認識的不斷深化而變化。人們已經(jīng)認識到人類社會出現(xiàn)的健康問題已經(jīng)不僅僅是個人問題、家庭問題，而是涉及整個社會與國家的問題，它直接影響到一個國家的發(fā)展，因此，對學生的身體、心理和社會的健康研究已成為學校教育的主要議題。大學生是現(xiàn)代化建設的主力軍，健康的體魄是他們工作、學習、生活的前提和基礎。因此，建立科學、文明、健康的現(xiàn)代生活方式,追求健康的學習生活，應該成為當今大學生的一種重要的需求。高校體育是實施學

2、校健康教育不可缺少甚至是至關(guān)重要的載體，它不僅是實施學校健康教育的重要內(nèi)容，而且是重要手段之一，其意義是其他學科所無法替代的，尤其對處于生長發(fā)育階段的學生來說，高校體育對學生身心的發(fā)展乃至一生都有極大的影響。如何真正做到高校中體育與健康教育的結(jié)合既是我們當前所關(guān)注的目標，也是今后學校體育整體改革的發(fā)展方向。由于本人長期在長春市的高等學校從事體育教學工作，對當前長春市普通高等學校體育健康教育的實施現(xiàn)狀比較了解，所以把選題的范圍僅局限于長春

3、市的普通高校。 本文采用了文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對長春市普通高校體育教學中健康教育的實施現(xiàn)狀和影響長春市普通高校體育健康教育的實施因素進行了調(diào)查和分析，研究結(jié)果表明：目前長春市普通高校體育教學中健康教育觀念滯后，未能引起足夠的重視，體育與健康教育相結(jié)合缺乏系統(tǒng)性和示范性的教學，健康教育觀念、校園文化環(huán)境與氛圍、體育教學內(nèi)容和形式以及健康監(jiān)測設施與評價都會對高校體育教學中健康教育的實施產(chǎn)生影響。 最