1、籃球運動自誕生以來已一百多年，現(xiàn)在已經(jīng)成為深受大家喜愛的一種體育運動。隨著社會的發(fā)展，高校借助其得天獨厚的優(yōu)勢，已逐漸處于體育發(fā)展的主導地位。為了讓籃球運動在高校得到更深層次的普及與發(fā)展，了解高?；@球教學的現(xiàn)狀并提出相應的對策對高?；@球教學可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
　　本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、專家訪談法、分析歸納法等方法，以長春市普通高等院校為調(diào)查對象，對其中有代表性的10所進行調(diào)查，對存在的問題及原因進行客

2、觀分析和深入研究，并提出長春市普通高等院?；@球課教學的對策與建議。主要得出如下結(jié)論：在實際教學過程中，籃球教師在教學內(nèi)容上對技戰(zhàn)術(shù)等技能的傳授偏多，缺少項目教育內(nèi)容；高校籃球課的人文教育還很缺乏，對學生缺少人文關(guān)懷，對學生的心理影響估計不足；高?；@球教育還要繼續(xù)加強對籃球文化的傳承與發(fā)揚，提高學生對籃球運動的宏觀認識，使他們比較全面、客觀、準確地了解籃球運動的內(nèi)涵，了解籃球運動所包含的教育文化、強身文化和娛樂文化；長春市高?；@球課教學仍