1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1020810208圖書(shū)分類號(hào)：圖書(shū)分類號(hào)：學(xué)號(hào)：號(hào)：201201007201201007密級(jí)：級(jí)：碩士學(xué)位論文網(wǎng)球文化在長(zhǎng)春市普通高校傳播的現(xiàn)狀與對(duì)網(wǎng)球文化在長(zhǎng)春市普通高校傳播的現(xiàn)狀與對(duì)策研究策研究TheResearchontheSituationCountermeasuresofTennisCultureSpreadintheUniversityofChangchun作者姓名作者姓名：孫楊學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)：體育學(xué)

2、體育學(xué)研究方向研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師：許春利許春利完成時(shí)間完成時(shí)間：20152015年5月I中文摘要中文摘要網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)具有深厚的文化底蘊(yùn)，是一項(xiàng)高雅的體育運(yùn)動(dòng)，近年來(lái)，隨著國(guó)際級(jí)職業(yè)網(wǎng)球大賽相繼在中國(guó)舉辦，為中國(guó)網(wǎng)壇注入了激情和活力，而以李婷、鄭潔、李娜等中國(guó)網(wǎng)球明星的不斷出現(xiàn)，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)急劇升溫，這極大的推動(dòng)了中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，并掀起了全民參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的熱潮。大學(xué)生是我國(guó)極富活力、追求時(shí)

3、尚、思想水平較高的一類群體，在追求健康、時(shí)尚、社交、審美等方面也有較高的需求，而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身的運(yùn)動(dòng)和文化特點(diǎn)正好符合了大學(xué)生的這種心理特點(diǎn)，高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)因此成為大學(xué)生最喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。網(wǎng)球文化對(duì)大學(xué)生的影響是多方面的，不僅可以促進(jìn)大學(xué)生的身心健康、提升身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，而且還能提高大學(xué)生的生活品味、審美情趣，激起大學(xué)生的鍛煉熱情，一些高校已經(jīng)對(duì)學(xué)生開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球課程。因此，對(duì)網(wǎng)球文化的傳播與發(fā)展是保證校園網(wǎng)球運(yùn)

4、動(dòng)順利開(kāi)展、豐富學(xué)生體育文化生活和滿足各項(xiàng)心理需要的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)校園文化整體發(fā)展的有利補(bǔ)充。通過(guò)網(wǎng)球文化的傳播與發(fā)展有利于教育和引導(dǎo)學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)為人處事方法，形成謙和低調(diào)、團(tuán)結(jié)互助、克服困難、增強(qiáng)自信心、拼搏進(jìn)取的心態(tài)?？梢杂行苿?dòng)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身的發(fā)展，并加深大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球文化的認(rèn)識(shí)和了解，從而更深切的體會(huì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力。但是，由于我國(guó)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及剛剛起步，而且是伴隨著職業(yè)網(wǎng)球選手在國(guó)際大賽上取得的優(yōu)異成績(jī)而極速形成的

5、，對(duì)網(wǎng)球文化的內(nèi)涵、意義、禮儀和傳播媒介缺乏深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)網(wǎng)球文化的傳播與發(fā)展存在認(rèn)識(shí)缺陷。因此，本文將以網(wǎng)球文化在長(zhǎng)春市普通高校的傳播現(xiàn)狀為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、觀察法等研究方法，對(duì)長(zhǎng)春市普通高校網(wǎng)球文化的傳播現(xiàn)狀展開(kāi)調(diào)查研究，為高校網(wǎng)球文化傳播提供更好的對(duì)策。主要包括以下四個(gè)方面的內(nèi)容：（1）網(wǎng)球文化在長(zhǎng)春市普通高校傳播的現(xiàn)狀；（2）網(wǎng)球文化在長(zhǎng)春市普通高校傳播的四個(gè)方向；（3）網(wǎng)球文化在長(zhǎng)春市普通高校傳播對(duì)學(xué)生的影