1、近年來，我國高等教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，民辦高等教育也在加快前進的步伐，不斷發(fā)展。隨著我國民辦教育一系列相關法律法規(guī)的頒布實施及相關政策的出臺，我國的民辦高等教育事業(yè)在新世紀面臨新的歷史機遇與挑戰(zhàn)。如何在發(fā)展的新階段抓住機會，促進民辦高等教育的可持續(xù)發(fā)展，成為了當前民辦高等教育所關心的問題。而探討的焦點之一就是如何完善中國民辦高等教育的管理。國外的民辦高等教育發(fā)展歷史悠久，可供我們學習借鑒的管理經驗也比較多，美國就是其中的代表之一。論文正是從

2、比較研究的角度出發(fā)，試圖通過探討中美兩國在民辦高等教育管理方面的某些問題，為我國民辦高等教育管理的發(fā)展與完善提供一些啟示和建議。
　　論文首先從中美兩國民辦高等教育的發(fā)展的歷程及歷史作用著手，比較了兩者在發(fā)展中的相似與差異，接著重點討論、比較了中美兩國政府對民辦高等教育施行管理的四種手段與途徑：法律法規(guī)、財政資助與稅收管理、行政管理、教育中介組織的參與，從中得出啟示。針對當前我國民辦高等教育管理中出現(xiàn)的問題并借鑒美國民辦高等教育的