社會轉(zhuǎn)型期的青春期性道德教育.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目前,中國正處在一個社會發(fā)生急劇變遷的時期,在短短的20多年時間里,中國成功地從一個計劃經(jīng)濟國家轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€以市場為導(dǎo)向的國家。 中國正處于一個社會轉(zhuǎn)型的歷史時期,原有的單一主流文化被多元文化所取代,人們的思想經(jīng)歷著一系列新舊觀念的碰撞,性道德觀念是碰撞的焦點之一,這一碰撞在青少年這一群體身上體現(xiàn)得尤為突出。在社會轉(zhuǎn)型的大背景下,東西方文化的碰撞融合客觀地昭示著主導(dǎo)的性價值觀的不確定性,青少年感到空前的迷茫和困惑,繼而也帶來性道德

2、觀念、行為上的諸多問題。但是,目前在我國廣大的中小城市尤其是農(nóng)村地區(qū)的中學(xué)仍然沒有開設(shè)性教育課程,有的中學(xué)雖然也開設(shè)了形式多樣的性教育課,但這其中以生理衛(wèi)生課為主要形式的又占了大多數(shù)。這些課大體上分為三種形式。第一種是滲透式,即在教授其它相關(guān)學(xué)科,如生物、體育課時進行一些性常識教育;第二種就是通過校醫(yī)講解生理衛(wèi)生知識,且有“重女輕男”的傾向;第三種是進行性教育的內(nèi)容主要是性生理、性心理知識。而性道德教育非常薄弱,遠遠不能滿足中學(xué)生健康成

3、長的需要。 以往針對青少年性觀念、性道德的研究往往只局限于大學(xué)生,特別是醫(yī)學(xué)院校的大學(xué)生,或是初中生,由于選擇群體的范圍不夠廣泛,不能很好地代表青少年的情況。為彌補以往研究的不足,我們將本次研究對象定為高中學(xué)生。本課題以廣西河池市幾所高中的535名學(xué)生為樣本,通過對社會轉(zhuǎn)型期高中生的性道德教育現(xiàn)狀以及影響性道德形成的信息源與求助系統(tǒng)等的調(diào)查,對青少年的性道德、性觀念進行深入的分析,并針對目前高中生性道德教育和中學(xué)性道德教育中存在

4、的問題提出了具體的、有針對性的建議。 從調(diào)查中來看,目前河池市高中學(xué)校的性教育工作存在兩大不平衡:一是教育內(nèi)容的不平衡,較多地講生理衛(wèi)生知識,而不能在性德育、性智育、性體育、性美育方面全面發(fā)展,特別是忽略了性德育是一個重大缺陷。二是學(xué)校發(fā)展不平衡,一些學(xué)校的性教育遠遠落后,甚至有的學(xué)校還完全沒有開展起來。從調(diào)查對象的性觀念來看,呈現(xiàn)出多元性的趨勢,他們的性觀念比較混雜,傳統(tǒng)與現(xiàn)代的因素都在綜合地起作用。社會、學(xué)校、家庭應(yīng)站在培養(yǎng)

5、學(xué)生高尚人格的高度看待這個群體的性教育問題。只有解決了性教育的“瓶頸”——性道德,培養(yǎng)學(xué)生對性的正確態(tài)度,建立健康的性價值觀,才能使社會生活更科學(xué)、更文明、更偷悅,也必將使整個社會的道德得以凈化和提高。 所謂性道德,是指一定社會或階級根據(jù)其總的道德要求,調(diào)節(jié)人們性關(guān)系和性行為的 道德準(zhǔn)則。它是社會不可缺少的道德規(guī)范,是社會道德原則在性問題上的具體體現(xiàn)。性道德教育是性教育中最重要也艱難的部分,同時又是青少年性心理健康發(fā)展的

6、關(guān)鍵。青春期性道德教育即對青少年盡可能地提供全面的、科學(xué)的知識,充分發(fā)掘他們潛在的思維能力和判斷能力,使他們能夠在掌握充足資料的基礎(chǔ)上,通過自己的深刻領(lǐng)悟與反省,建立起自己的性道德體系,并對自己的生活態(tài)度和生活形態(tài)做出負(fù)責(zé)任的判斷與選擇。 我國的性道德教育屬于社會主義精神文明建設(shè)的范疇。各個中學(xué)結(jié)合學(xué)校工作計劃開展青春期性道德教育,能促進社會轉(zhuǎn)型期的社會主義精神文明建設(shè);有助于青少年學(xué)生的身心健康發(fā)展;有助于幫助青少年樹立正確的

7、人生觀、價值觀;有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。做好社會轉(zhuǎn)型時期青少年的性道德教育工作,要在“新”字上做文章,立足于創(chuàng)新,才能取得實效性。青少年性道德教育應(yīng)在充分體現(xiàn)性道德教育本質(zhì)的前提下強調(diào)以下四個內(nèi)容:一是性責(zé)任教育;二是青年責(zé)任教育;三是男女生的貞潔觀教育;四是異性交往指導(dǎo)。學(xué)校在實施性道德教育時,主要作好以下工作:加強高中生性道德責(zé)任感的培養(yǎng);結(jié)合案例開設(shè)專門的性道德教育課程;加強校園網(wǎng)站建設(shè),開辟專門的性教育網(wǎng)頁;學(xué)校、家庭、社會

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