1、以人的基本活動技能走、跑、跳、投為表現(xiàn)形式的田徑運動，不僅是體育比賽中觀賞性極強(qiáng)的運動之一，還是其他體育運動項目的基礎(chǔ)。田徑運動所包含的項目之多決定了其在全運會、亞運會以及奧運會等綜合類體育競賽上的基石地位，正所謂“得田徑者得天下”。
　　筆者通過對濟(jì)南第十一屆全運會田徑項目比賽進(jìn)行實地調(diào)研得知，吉林省代表團(tuán)在第十一屆全運會田徑項目上僅收獲了一枚男子400米欄的金牌，也是吉林省在本屆全運會田徑項目上唯一進(jìn)入前八名的單項。曾經(jīng)作為吉

2、林省優(yōu)勢項目的男子3000米障礙和女子馬拉松項目在本屆全運會上均未有運動員能夠嶄露頭角?？梢钥闯?，吉林省競技田徑運動處于嚴(yán)重下滑趨勢，在我國田徑領(lǐng)域的地位已處于中下游水平的位置。筆者認(rèn)為，目前吉林省田徑運動水平低下的最主要因素是吉林省的田徑運動后備人才嚴(yán)重匱乏，究其根源就在于目前吉林省田徑后備人才的培養(yǎng)模式。筆者認(rèn)為，作為競技體育項目之一的田徑運動也只有回歸于校園，才可以培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的田徑后備人才，才能為吉林省田徑運動的可持續(xù)和健康

3、發(fā)展提供重要保障。本文通過研究吉林省田徑運動后備人才培養(yǎng)的“教體結(jié)合”模式，對進(jìn)一步推動吉林省田徑運動后備人才的培養(yǎng)和讓田徑運動能夠再次在學(xué)校得到發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
　　研究表明:
　　(1)“教體結(jié)合”培養(yǎng)模式不僅能夠促進(jìn)運動員的全面發(fā)展，彌補(bǔ)傳統(tǒng)培養(yǎng)競技體育后備人才單一訓(xùn)練目標(biāo)的不足，也可以為國家和社會節(jié)約大量的資金。
　　(2)清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)等幾所高校是我國出臺鼓勵高校辦高水平運動隊的政策