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1、沈陽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的研究姓名:張凝申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(語文)指導(dǎo)教師:郝桂敏20060701AbstractTheaimofChineseteachingistocultivateanddevelopstudents‘ChineseabilityAndChineseabilityisalsothebasisoflearningothersubjects,thebasisofstuden
2、tsfullandlifedevelopmentButnownomatterhowtheChinesetextbookchangenotionandperfect,therearestillmanyphenomenathatcannotsatisfy璐,suchas’’hi曲costandloweffect’Studentslackofclearaim,forceandinteresttolearnChineseEventhoughth
3、eylearnandgethi曲markthatisbecauseofthedemandofexam,parentsandpromotion,ChineseteachinglacksofconstantityAccordingtothis,thenonintelligencefactorisignoredinjuniormiddleschool’SChineseteaching,thistextgiveouttheviewofculti
4、vatingnoniutelligencefactorinjuniormiddleschool’SChineseteachingItisverysignificanttocultivatenonintelligenceinjuniormiddleschoolChineseteachingItisreflectedthat:It。Sthemostimportantaimtocultivatestudents’nonintelligence
5、factor;itsagreatpowertoletstudentslearnChinese;andjuniormiddleschool’SChineseteachinghasspecialadvantagestocultivatenonintelligencefactorAccordingtojuniormiddleschool’SChineseteachingsurveythistextobeysChinesecharacteris
6、ticandstudents’truecase,concludesthestrategyandmethodtocultivatestudentsnonintelligencefactorinjuniormiddleschool’SChineseteaching:strengthenstudyingmotive,arousethedesireofstudying;strengthenstudyinginterestarOUSestudyi
7、ngenthusiasm;practicestudyingwill,trainfirmcharacterItdemandsmoretoteacherstocultivatenonintelligencefactorinjuniormiddleschool’SChineseteachingFirst,teachersmustchangethenotionthatintelligencefactorleadstoSuv:cess,andfu
8、llyunderstandtheeffectthatnonintelligencefactordoesinjuniormiddleschool’SChineseteaching;Second,teachersmuststrengthenstudyimproveowntheoryability;Third,teachersmuststrengthenselfnonintelligencefactorKeywords:nonintellig
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