1、近幾年來,網(wǎng)球以其文明、高雅、時(shí)尚等獨(dú)特的魅力逐漸被大學(xué)生所喜愛和接受,網(wǎng)球課已成為最受大學(xué)生喜愛的體育課程之一,受到當(dāng)代大學(xué)生的青睞。然而,由于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)目對場地設(shè)備和師資的高標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作的復(fù)雜性及高消費(fèi)等特殊性,導(dǎo)致現(xiàn)在高校網(wǎng)球公共選修課教學(xué)面臨諸多的問題,這些問題嚴(yán)重影響著高校網(wǎng)球課程的開展,使網(wǎng)球公共選修課開展沒有達(dá)到理想的效果。
　　本文的采用的研究方法有文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法。實(shí)驗(yàn)對象

2、是2009級社會(huì)體育無網(wǎng)球基礎(chǔ)的學(xué)生40名,將之隨機(jī)平均分成實(shí)驗(yàn)組和對照組,實(shí)驗(yàn)組采用對美國網(wǎng)球協(xié)會(huì)青少年網(wǎng)球教學(xué)的模式和快易網(wǎng)球培訓(xùn)的理論和方法等提取的新型網(wǎng)球教學(xué)方式進(jìn)行授課,對照組按照西安體育學(xué)院原來正常的公共選修課教學(xué)方式進(jìn)行授課。通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論如下:
　　1教學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)組的學(xué)生的網(wǎng)球技術(shù)要比對照組高,興趣也更加濃厚。
　　2給學(xué)生觀看網(wǎng)球賽事的視頻可以激發(fā)學(xué)生網(wǎng)球的興趣。
　　3教師在教學(xué)的不同

3、階段合理的使用海綿球和過渡球可以更好的讓學(xué)生掌握正確動(dòng)作。
　　4用短網(wǎng)裝備可以把一片網(wǎng)球場地劃分成四片小場地,場地的利用率比原有的場地大大的增加,學(xué)生的觸球練習(xí)時(shí)間也將會(huì)大大增加。
　　結(jié)合西安體育學(xué)院網(wǎng)球選修課教學(xué)方式的實(shí)際情況,提出的一些建議如下:
　　1教師在前幾節(jié)課可以給學(xué)生觀看一些網(wǎng)球的經(jīng)典賽事,這樣可以激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)網(wǎng)球的興趣,從而真正喜歡上網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。
　　2教師對初學(xué)者教學(xué)可以采用海綿球教學(xué),這樣