認知漢英語篇差異與寫作教學.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、寫作是個產(chǎn)出過程,是外語學習中比較難的技能,通常要放在學習其他的技能之后來學習。但在一般的英語寫作教學中,教師比較關注學生作文中的拼寫與語法錯誤,而學生必然在這方面下功夫。但英美人看了這類作文之后常會說中國學生的文章拗口難懂,篇章布局不佳。
　　 本次研究通過分析中國學生語篇結構的特點以及這些特點背后的深層次因為,教師通過引導學生認知英語語篇特征,了解英語與漢語語篇的差異,使英語學習者掌握英語語篇的知識。用語篇分析的方法教授英語

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