自閉癥兒童攻擊行為矯正的個(gè)案研究——以美國女孩G為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、自閉癥是神經(jīng)發(fā)育失調(diào)的一種,主要表現(xiàn)為溝通障礙,社交障礙和行為問題等,從生物化學(xué)水平來分析,影響自閉癥個(gè)體的因素主要有慢性炎癥反應(yīng),中毒和氧化應(yīng)激等。攻擊性行為是自閉癥行為問題中常見的,是不為社會(huì)規(guī)范所許可的的身體行為或語言行為。
   本文以一個(gè)美國自閉癥少女的攻擊性行為矯正為案例,分析了她的攻擊性行為發(fā)生的原因,并研究了相應(yīng)的解決方案,以期從這個(gè)案例中獲得啟示。
   本文采用個(gè)案研究法、文獻(xiàn)研究法和觀察研究法。首先

2、分析了個(gè)案中攻擊行為的原因有攻擊性行為形成原因可以分為生理因素、心理因素、家庭和社會(huì)因素、直接刺激。生理因素包括飲食的影響,生長發(fā)育的影響,健康狀況的影響;心理因素包括溝通障礙,孤獨(dú)感和不信任感,空虛無聊,希望引人注意;家庭和社會(huì)因素包括她與家庭成員的情感與交流溝通,她與社會(huì)其他成員的交流溝通;直接刺激包括環(huán)境刺激,如擁擠、嘈雜等。
   針對G攻擊行為的形成原因,解決對策相應(yīng)為生理方面的調(diào)節(jié),心理方面的調(diào)節(jié),直接刺激的控制,家

3、庭和社會(huì)因素的調(diào)節(jié)。生理方面的調(diào)節(jié)包括無谷蛋白無酪蛋白飲食,藥物幫助,高壓氧治療;心理方面的調(diào)節(jié)包括學(xué)習(xí)和掌握有效的溝通方式,參與生活,學(xué)校學(xué)習(xí),動(dòng)物輔助等;直接刺激的控制即避免嘈雜擁擠的環(huán)境;家庭和社會(huì)因素的調(diào)節(jié)包括家庭教養(yǎng)方式,家庭環(huán)境及照顧者對待攻擊行為的反應(yīng)態(tài)度等。
   針對G的攻擊行為問題,家庭學(xué)校醫(yī)生和其他照顧者共同實(shí)施著上述的綜合康復(fù)措施,基本上保證了G正常的生活要求。隨著她年齡的增長,身體的生長發(fā)育,攻擊行為新

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