1、醫(yī)學(xué)院校較之其他綜合性大學(xué)，專業(yè)性更強(qiáng)，課業(yè)更為繁重，學(xué)生未來(lái)從事的職業(yè)對(duì)軍事素質(zhì)的要求更高。醫(yī)學(xué)院校所培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)學(xué)生有相當(dāng)一部分要從事軍隊(duì)醫(yī)療服務(wù)或軍事醫(yī)學(xué)研究工作，還有一些在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，有可能作為預(yù)備役人員參與到戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)等工作。所以，醫(yī)學(xué)院校國(guó)防教育存在著與其他高校不同的特點(diǎn)。如何針對(duì)這些特點(diǎn)有的放矢，真正取得教育的實(shí)效性，就成為醫(yī)學(xué)院校國(guó)防教育必須面對(duì)的一個(gè)新課題。 本文從三個(gè)方面對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校如何更好地開展國(guó)防教育

2、進(jìn)行了系統(tǒng)研究。第一部分闡述了醫(yī)學(xué)院校所特有的國(guó)防教育的內(nèi)涵及其意義；第二部分對(duì)醫(yī)學(xué)院校國(guó)防教育所取得的成就及存在的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，指出其成功的經(jīng)驗(yàn)是主要的，但由于醫(yī)學(xué)院校的國(guó)防教育起步與其他院校相比較晚一些，所以還存在著發(fā)展中的若干問(wèn)題；第三部分著重闡述了醫(yī)學(xué)院校積極推進(jìn)國(guó)防教育開展的對(duì)策和措施，指出要針對(duì)高等醫(yī)學(xué)院校學(xué)生的鮮明特點(diǎn)確立國(guó)防教育新思路，要構(gòu)建科學(xué)合理的國(guó)防教育管理體制，要構(gòu)建完善的內(nèi)容體系，還要建設(shè)高素質(zhì)的國(guó)防教育