1、竺可楨(1890-1974)是我國(guó)現(xiàn)代著名科學(xué)家和教育家。他在長(zhǎng)校浙江大學(xué)的十三年期間(1936-1949)，帶領(lǐng)浙江大學(xué)在艱難困厄中崛起，從一所普通高校躍居于全國(guó)少數(shù)著名大學(xué)之列。在浙江大學(xué)崛起的過程中，從事科學(xué)技術(shù)相關(guān)學(xué)科教學(xué)和科學(xué)研究工作的教師即科技人才發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用，而這一點(diǎn)無疑與作為校長(zhǎng)的竺可楨的科技人才思想和實(shí)踐密不可分。 研究竺可楨長(zhǎng)校浙江大學(xué)時(shí)期的科技人才思想和實(shí)踐，對(duì)深化浙江大學(xué)校史研究、竺可楨研究以及民

2、國(guó)科學(xué)技術(shù)史研究都具有較為重要的研究意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。 論文以新近出版的多卷本《竺可楨全集》為主要史料依據(jù)，對(duì)竺可楨長(zhǎng)校浙江大學(xué)期間的科技人才思想與實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了深入挖掘和構(gòu)建。概要介紹了竺可楨的教育和學(xué)術(shù)背景，以及他長(zhǎng)校浙江大學(xué)的前后經(jīng)歷，并對(duì)他擔(dān)任校長(zhǎng)期間的科技人才思想和實(shí)踐的分期進(jìn)行了討論。深入探討了竺可楨在科技人才的引進(jìn)和聘任方面的思想和實(shí)踐，他一貫堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，不斷拓寬引進(jìn)人才的渠道，并建立了嚴(yán)格規(guī)范的聘任程序。詳