1、改革開放以來，在我國民主與法制進程不斷推進和高等教育改革不斷深化的歷史背景下，我國高等教育法制經(jīng)歷了初步創(chuàng)立、快速發(fā)展和逐步完善的過程，取得了歷史性進展，促進了我國高等教育的快速發(fā)展。但是，由于諸多原因的限制，我國高等教育法制與發(fā)達國家相比，與高等教育的發(fā)展相比，還存在著許多問題，在一定程度上限制了高等教育的發(fā)展。深入研究我國高等教育法制，總結(jié)我國30多年來高等教育法制建設(shè)的成功經(jīng)驗，分析其存在的問題，并借鑒國外先進經(jīng)驗，提出完善我國高

2、教育法制的對策，對于進一步加強我國高等教育法制建設(shè)，保證我國高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有重要意義。 本文主要分五部分對改革開放以來我國高等教育法制進行了較為系統(tǒng)的研究。第一部分，從法制和教育法制的概念入手，提出和分析了高等教育法制的概念和內(nèi)涵；第二部分，回顧改革開放以來我國高等教育法制發(fā)展的發(fā)展歷程，總結(jié)發(fā)展成就；第三部分，分析我國現(xiàn)行高等教育法制存在的問題，包括立法、執(zhí)法、司法、守法、監(jiān)督等方面存在的問題，并簡單探討了原因；第

3、四部分，以美、法、日等國為例介紹了國外高等教育法制建設(shè)情況，分析了它們的特點和普遍經(jīng)驗；第五部分，在借鑒國外先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了完善我國高等教育法制的對策。 本文主要采用了歷史研究和比較研究的方法，運用法哲學(xué)、歷史法學(xué)、比較法學(xué)、實證法學(xué)和社會學(xué)等知識，通過介紹改革開放以來我國高等教育法制發(fā)展歷程和成績，分析我國高等教育法制存在的問題，進行中外高等教育法制建設(shè)比較研究，汲取國外高等教育法制建設(shè)經(jīng)驗提出完善措施，從而為我國高等