1、山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文初中花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)途徑新探姓名：霍鋒義申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：學(xué)科教學(xué)美術(shù)指導(dǎo)教師：孔新苗20081008山東9幣范大學(xué)碩jj學(xué)位論文的教育史上是比較重視的。改革開(kāi)放以來(lái)，外國(guó)文化的浸透十分活躍，似乎沖淡了民族文化的傳播和發(fā)展的氛圍。但民族文化仍然備受保護(hù)，我國(guó)的教育界始終在努力加強(qiáng)民族文化的傳承于擴(kuò)大，2004年的《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》更將加強(qiáng)民族文化的傳承和發(fā)展寫(xiě)進(jìn)了美術(shù)課程的價(jià)值。以此推動(dòng)本民族文化的發(fā)揚(yáng)光大

2、。花鳥(niǎo)畫(huà)在民族文化中是非常突出和具有典型意義的部分。這一點(diǎn)在我國(guó)近現(xiàn)代繪畫(huà)發(fā)展史上表現(xiàn)得更加明顯。而且在初中階段開(kāi)展花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)有諸多的有利因素，因此，研究初中階段的花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)很有意義。第三部分從認(rèn)識(shí)出發(fā)，將自己對(duì)初中階段花鳥(niǎo)畫(huà)研究的成果進(jìn)行系統(tǒng)地分析，總結(jié)出較完整的教學(xué)思路，教學(xué)方法和手段。并且這些措施在近兩年的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證，是行之有效的。對(duì)初中階段花鳥(niǎo)畫(huà)的教學(xué)探究是基于教育改革的不斷深入，服務(wù)于現(xiàn)實(shí)的。對(duì)初中美術(shù)教學(xué)進(jìn)行的研究