1、師范教育是提高民族素質(zhì)的基礎性工程。師范生免費教育是促進師范教育發(fā)展的重要途徑。盡管我國師范生免費教育有了初步的發(fā)展，但是在師范生免費教育政策及其實施上仍然存在著很多問題，諸如政策內(nèi)容欠全面、不系統(tǒng)，各個政策內(nèi)容之間存在著不同程度的沖突和矛盾等等，這些問題直接影響了師范生免費教育的發(fā)展。因此，師范生免費教育政策進行研究是非常緊迫而必要的。師范生免費教育政策主要涉及到免費師范生的招生政策、免費師范生的培養(yǎng)政策、免費師范生的就業(yè)政策三個方面

2、。一個國家只有制定和完善三個方面的政策內(nèi)容并有效實施，師范生免費教育才能得到提高和保障。本研究對我國現(xiàn)有師范生免費教育政策的內(nèi)容進行了系統(tǒng)分析。
　　 本文主要由以下五章構成：
　　 第一章，引言。主要介紹了問題提出的背景、研究目的與研究內(nèi)容、文獻綜述與研究意義、研究方法與研究思路。
　　 第二章，師范生免費教育政策分析的概念研究。主要對師范生免費教育、師范生免費教育政策以及師范生免費教育政策分析進行界定。

3、>　　 第三章，師范生免費教育政策分析的標準構建。主要通過理論分析和事實分析構建出我國師范生免費教育政策的具體內(nèi)容的分析標準。
　　 第四章，我國師范生免費教育政策的內(nèi)容分析。運用具體的內(nèi)容分析標準，對我國師范生免費教育的招生、培養(yǎng)、就業(yè)三個方面的政策文本進行具體分析，找出其中存在的問題和原因。
　　 第五章，我國師范生免費教育政策的改進建議。主要針對我國師范生免費教育政策存在的問題，對完善我國師范生免費教育政策的內(nèi)容