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1、合肥工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文主體性道德教育模式研究姓名:王曉宏申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:鐘玉海2001.6.1AbstractThepresentschoolmoraleducationisincompatiblewiththesocialdevelopmentandthemoraleducationresultisalsoverylow,Thereasonliesinthatourschoolmoral
2、educationhasnotshakenofftheyokeofthetraditionalmoraleducation’Stheoryandlooksdownuponthestudent’Ssubjectivitystartingwiththereflectionofthepresentschoolmoraleducation,usingtheexperienceofthemoraleducationdevelopmentinwes
3、tdevelopedcountriesinthe20thcenturyforreference,thepaperpointsoutthefundamentaltheoryoftheSUbjectivitymoraleducation:moralneeds一thesourceandpowerofthesnbjeelivitymoraleducation;moralpractice一themediumlinkoftheSUbjectivit
4、ymoraleducation,becausemoralityisutterlypractical;IntheSUbjectivitymoraleducation,relationsbetweenteachersandstudentsarenotauthoritativetosubmissive,butaredemocraticandequal;thefinalaimofthesub3ectivitymoraleducationiscu
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