1、分類號(hào)￡塞12』￡窆15學(xué)校代號(hào)!Q5壘2密級(jí)學(xué)號(hào)2Q12111QQQQ亙對(duì)應(yīng)分析法及其在教育回報(bào)研究中的應(yīng)用Correspondenceanalysisanditsapplicationinthestudyofreturnstoeducation湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年三月的性別、年齡、受教育程度、就業(yè)情況和所在地區(qū)的發(fā)展程度，均能影響他們的教育回報(bào)，得出的主要結(jié)論是：(1)在性別和受教育程度方面，城鎮(zhèn)居民男性的教育

2、回報(bào)高于女性，男性和女性的教育回報(bào)的發(fā)展趨勢(shì)是相同的，即隨著受教育程度的提高先增后減，本科的教育回報(bào)最高；(2)在年齡方面，35至44歲的城鎮(zhèn)居民教育回報(bào)是最高的，25至34歲次之，整體的教育回報(bào)呈現(xiàn)先增后減的一個(gè)趨勢(shì)；(3)在就業(yè)方面，自主創(chuàng)業(yè)的教育回報(bào)最高，國(guó)有經(jīng)濟(jì)單位的教育回報(bào)普遍較高，非經(jīng)濟(jì)類型單位的其他就業(yè)方式的教育回報(bào)較低。(4)在地區(qū)差異方面，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度變化，城鎮(zhèn)居民的受教育程度發(fā)生相應(yīng)的變化。關(guān)鍵詞：教育回報(bào)：對(duì)