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文檔簡介
1、隨著信息技術(shù)的發(fā)展,信息技術(shù)的應(yīng)用方式在教育領(lǐng)域已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,同時發(fā)生變化的還有教育理念,教學(xué)模式,教學(xué)方法和手段。二十一世紀(jì)以來,由于計算機技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,教育信息化建設(shè)己經(jīng)逐漸由高校向中小學(xué)拓展,使得我國的教育信息化建設(shè)又翻開了嶄新的一頁。
在本研究中,選取高臺縣第一中學(xué)作為研究對象。通過文獻(xiàn)研究,介紹了智慧校園的起源和發(fā)展歷程、智慧校園構(gòu)建的原則和步驟。應(yīng)用實地觀察等研究方法,研究高臺縣第一中學(xué)教
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