1、國際化是高等教育固有的本性。在經(jīng)濟全球化的今天，世界各國紛紛將高等教育國際化作為提升國家綜合實力、推動經(jīng)濟發(fā)展的一項國家戰(zhàn)略。高等教育國際化發(fā)展潮流勢不可擋，成為高校繼教學(xué)、科研和社會服務(wù)之后的第四大職能。2001年12月，我國正式加入WTO。入世對中國高等教育國際化提出了新的要求，也為其提供了良好的發(fā)展機遇。國內(nèi)大學(xué)紛紛制定了國際化的發(fā)展計劃，采取了一系列推動措施。
　　 新建普通本科院校是我國高等教育體制改革的產(chǎn)物，是一支數(shù)

2、量龐大的辦學(xué)力量，承擔著教育大眾化的使命和為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才的重任。這類院校的國際化發(fā)展將在很大程度上影響我國整體教育水平的提升和區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展?，F(xiàn)實中，由于種種原因，新建普通本科院校國際化發(fā)展工作起步較晚，規(guī)模較小，進程較慢，阻力較多。
　　 本研究將站在全球背景之下審視新建普通本科院校開展國際化活動的必要性，在認清中國現(xiàn)狀的基礎(chǔ)之上，利用后發(fā)優(yōu)勢，參照優(yōu)秀院校的做法，并結(jié)合自身特色，合理定位，找準新建院校國際化辦學(xué)的目標

3、和途徑。本論文共分五個章節(jié)，具體內(nèi)容如下:第一章為導(dǎo)論，介紹了研究背景、選題緣由、研究意義、文獻綜述、研究方法、論文結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新點與不足等內(nèi)容。第二章為高等教育國際化概述，結(jié)合我國國情、校情，對高等教育國際化的內(nèi)涵、動因、歷史、內(nèi)容進行分析，奠定了全文的理論基礎(chǔ)。第三章為我國高等教育國際化發(fā)展的現(xiàn)狀研究，從各方面對我國現(xiàn)狀進行了概述，對我國高等教育國際化的發(fā)展差異情況、差異原因和差異分析的意義進行了研究，最后分別列舉了重點大學(xué)和新建院校國