1、公益廣告是由政府、社團(tuán)、媒體、企業(yè)、廣告公司等組織與個(gè)人發(fā)布，為公眾服務(wù)，通過倡導(dǎo)、批評(píng)或警示方式，借用藝術(shù)性表現(xiàn)形式，向公眾傳遞正確價(jià)值觀，以期使公眾培育和踐行正確價(jià)值觀的非營(yíng)利性廣告。它具有教育引導(dǎo)、政治宣傳、社會(huì)關(guān)懷和文化傳播等功用?，F(xiàn)代意義上的公益廣告誕生于20世紀(jì)40年代，我國直到1986年才出現(xiàn)第一則現(xiàn)代意義上的公益廣告。公益廣告與青少年價(jià)值觀培育有著天然聯(lián)系。一方面，公益廣告?zhèn)鞑フ_價(jià)值觀，而青少年亟需培育正確價(jià)值觀，以順

2、利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化。另一方面，公益廣告的形式多樣、創(chuàng)意新穎，能夠引起青少年興趣；平等交流、啟發(fā)思考，能夠尊重青少年自我意識(shí)與獨(dú)立意識(shí)；傳播途徑多、范圍廣，能夠持續(xù)激發(fā)青少年心理動(dòng)機(jī)；傳播善、表現(xiàn)美，能夠滿足青少年審美需求。那么，公益廣告的價(jià)值觀培育功用在青少年受眾中發(fā)揮的效果如何呢？
　　本文對(duì)560多名青少年展開調(diào)查。調(diào)查表明，公益廣告已擁有廣泛的青少年受眾，大部分青少年的價(jià)值觀受到公益廣告影響，主要表現(xiàn)為幫助青少年樹立正確價(jià)值觀、改

3、變錯(cuò)誤價(jià)值觀，其價(jià)值觀培育功用已獲得青少年認(rèn)可。然而，調(diào)查也發(fā)現(xiàn)公益廣告對(duì)青少年價(jià)值觀培育功用并未得到充分發(fā)揮，還存在以下不足：一，公益廣告主題局限，對(duì)青少年價(jià)值觀培育不夠全面；二，公益廣告創(chuàng)意不足，對(duì)青少年價(jià)值觀培育有效性不足；三，公益廣告?zhèn)鞑シ绞讲缓侠?，?duì)青少年價(jià)值觀培育持續(xù)性較弱；四，公益廣告受眾泛化，對(duì)青少年價(jià)值觀培育針對(duì)性不強(qiáng)；五，青少年參與度低，接受公益廣告的價(jià)值觀培育不夠主動(dòng)。為彌補(bǔ)這些不足，更加充分地發(fā)揮公益廣告對(duì)青少年