1、目前，在國家政策的大力支持下，各地市均加大了校園足球活動的開展力度。但是在不同地市發(fā)展的過程中由于面臨的具體問題不同，因此各地市校園足球的發(fā)展速度、力度是不均衡的。尤其是發(fā)達地區(qū)與較為偏遠的農村地區(qū)，校園足球活動的開展存在著較大的差距，這對于全國校園足球的發(fā)展是不利的。各級領導、專家和新聞工作者都一致強調大力發(fā)展農村中小學的校園足球活動，并對全國校園足球活動的發(fā)展能夠起到較大的推動作用。要首先給予農村中小學場地、器材等方面的補給，讓更多

2、的孩子能夠有機會去進行足球活動，調動農村孩子足球運動的興趣以及積極性，促進其比賽水平的提高，從而做到中國足球從農村基層開始以至于對中國今后足球水平的提高起到較大作用，同時能夠進一步推動學校體育的改革。因此，筆者選取新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學校園足球活動開展現(xiàn)狀進行調查研究，分析新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學足球活動開展的影響因素，最后提出相應的對策。為新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學足球活動的開展提供理論參考，也為其他地市在農村地區(qū)發(fā)展足球活動提供理論借鑒。
　　

3、本研究采用文獻資料法、調查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法對新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學足球活動開展情況進行深入調查，并在調查的基礎上進行深入的分析，最后得出以下結論:新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學體育師資力量較為薄弱，尤其是足球師資方面;學生參與足球活動人數(shù)相對較少，而且動機不足;足球教學、訓練和競賽活動開展不足;學生校內外的足球活動不能得到保證;足球活動場地大小、質量、器材以及經費不足以滿足學生的需求;足球活動宣傳不到位;體育教師對于足球活動有較好的認識，但領

4、導和家長對于足球活動認識水平不足。同時還得出影響新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學足球活動開展的四大因素:相關人員認識;教學、訓練和競賽;硬件設施投入;軟件設施建設。
　　根據(jù)以上結論，筆者提出相應的建議如下:
　　(1)為了更好的促進新鄉(xiāng)市區(qū)屬農村小學足球活動開展，各學校以及主管部門應提高包括學校領導、家長和學生在內的相關人員對校園足球的認識水平。
　　(2)加大體育尤其是足球方面師資的投入。
　　(3)增加各農村小學體育課上