中小學(xué)名校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)研究.pdf_第1頁(yè)
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1、本文的研究目標(biāo)是確定本地的名校長(zhǎng)和外地的部分名校長(zhǎng)，分析他們的辦學(xué)思想、專業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面維度，探討不同類型名校長(zhǎng)的成長(zhǎng)軌跡。在個(gè)案研究基礎(chǔ)上，探索名校長(zhǎng)成長(zhǎng)的類型、個(gè)性特點(diǎn)、機(jī)制、成長(zhǎng)周期及其規(guī)律性等問題。
　　本研究分為四個(gè)部分：第一部分主要闡述名校長(zhǎng)成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制的研究背景、國(guó)內(nèi)外研究概況及發(fā)展進(jìn)程、研究方法及內(nèi)容、校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)及培養(yǎng)機(jī)制理論基礎(chǔ)。第二部分主要闡述名校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析、分析他們的辦學(xué)思想、專業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)

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