1、本文以上海某高校經(jīng)管類本科生為例，對他們的就業(yè)選擇及其影響因素進行了分析，得出高校本科生的擇業(yè)雖是雙向選擇的博弈，但也有一定的規(guī)律可循。分析發(fā)現(xiàn)，經(jīng)管類學生畢業(yè)去向與其在校的學習成績有很強的正相關(guān)性；與畢業(yè)當年的社會經(jīng)濟形勢密切相關(guān)，經(jīng)濟形勢好的年度就業(yè)率普遍較高；與性別有關(guān)，男生女生對工作單位的選擇有一定的差異性，男生更傾向于去制造業(yè)等行業(yè)工作；與學生戶籍類別有關(guān)，農(nóng)村經(jīng)濟困難學生由于缺乏有效的社會資源，較其他學生存在就業(yè)選擇弱勢；而

2、學生人格因素與就業(yè)選擇也有一定關(guān)系。本文同時建立了學生擇業(yè)的計量模型，并運用模型簡單估計了就業(yè)率，直接工作的概率，去熱門行業(yè)工作的概率，出境讀研的概率。
　　 將未加入建模討論的學生的基本情況代入模型，估算出的擇業(yè)概率與實際情況基本符合，說明本模型具有一定的實用價值。
　　 最后，文章在總結(jié)影響高校學生擇業(yè)的因素的同時對高校就業(yè)指導工作及人才培養(yǎng)工作進行了深入思考。從學生擇業(yè)趨勢可以看到學校的招生、就業(yè)指導以及人才培養(yǎng)方