![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/11/10/5d09f4fc-00e1-4c5f-8f28-ac83fb270888/5d09f4fc-00e1-4c5f-8f28-ac83fb270888pic.jpg)
![節(jié)約型高校校園建設研究.pdf_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/11/10/5d09f4fc-00e1-4c5f-8f28-ac83fb270888/5d09f4fc-00e1-4c5f-8f28-ac83fb2708881.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、針對高校提出的建設節(jié)約型校園,既是緣于其能耗特點,也是基于高校在社會上的特殊地位以及各類成員的意識特征。高校不僅是人才培養(yǎng)基地,更是全社會的“形象大使”。因此,建設一個資源節(jié)約、環(huán)境優(yōu)美并且符合現(xiàn)代生態(tài)循環(huán)標準要求的高校校園,不僅僅是提升高校競爭力的需要,也是全社會貫徹可持續(xù)發(fā)展的要求。就節(jié)約型校園建設問題,國內(nèi)外官方十分關注,理論界也開展了相關研究。目前,研究的重點主要集中在節(jié)能節(jié)水方面,更多地關注學校的硬件節(jié)能,缺乏整體性、綜合性的
2、論證,尚未從節(jié)能文化建設和組織制度建設的角度展開討論,尤其忽視了校園建設過程中的節(jié)能問題。而對于某些基本概念如節(jié)約型校園、節(jié)約型校園的評價系統(tǒng)等,還未能達成共識。
本文首先明確節(jié)約型高校校園的基本理論。節(jié)約型高校校園是把校園作為一個整體的能耗單位,把該單位的各個構成部分有機地結合起來,通過系統(tǒng)的管理手段來實現(xiàn)高校能耗的降低,不是僅關注或提倡某個部門、某個項目、某個成員的厲行節(jié)約,而是將高校校園建設成一個節(jié)約體系。節(jié)約型校園建設
3、關鍵在兩個層面:一是指節(jié)約資源的制度構建,二是指節(jié)約理念的培養(yǎng)。“節(jié)約型”校園應具備合理性、創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展性特征。在確定校園建設短、中、長期節(jié)約目標時,必須依據(jù)高校能耗特點和不同類型高校的耗能設施的特征,運用可持續(xù)發(fā)展理論、新公共管理理論和綠色校園理論充分論證??沙掷m(xù)發(fā)展強調(diào)高效但不能盲目擴建和搞“形象工程”,新公共管理理論則用以解決“公地悲劇”和學校后勤的非市場化問題,而西方一再倡導的綠色校園理論則要求高校應建成低能耗、低污染的清
4、潔校園。
然而,盡管目前我國高校的節(jié)約問題取得了一定進展,務虛上花了很大氣力,在倡導節(jié)約文化建設、創(chuàng)新節(jié)能科技、構建節(jié)約制度等方面做出了努力,但仍然存在諸多問題,不僅意識形態(tài)上認識不到位,個體行動也未體現(xiàn)節(jié)約的思想。而作為一個法人團體的高校,因節(jié)約投入不足、缺乏長效機制、考核監(jiān)督不力等原因,始終不能從根本上杜絕資源的浪費。解決上述問題必須從三大方面入手:建立節(jié)約評價指標體系,明確建設和考核標準;加強校園文化建設,轉(zhuǎn)變觀念;完善
5、制度建設,約束師生員工行為。
通過調(diào)查認為,當務之急是建立科學的節(jié)約評價指標體系,它既是高等教育管理部門的職責,也是高校自身的職責。我國高校之所以存在嚴重的能源浪費現(xiàn)象,關鍵在于缺乏考核目標和要求,學校領導的節(jié)約觀念淡薄,其管理行為難以衡量和控制,校園建設中的招投標沒有節(jié)能標準。無規(guī)矩不成方圓,必須建立科學的節(jié)約評價指標體系并將其作為校園建設的依據(jù)。指標體系的建立要遵循系統(tǒng)性、科學性、前瞻性、可行性原則,選擇適合中國國情及校園
6、自身建設特色的評價指標,如節(jié)約型校園的組織及制度建設、資源消耗狀況、節(jié)能技術的運用以及節(jié)能運行監(jiān)管體系建設等等,應作為主要評價指標。
正確的行動緣于科學理念的指導。建設節(jié)約型校園需首先形成廣大師生接受的節(jié)約理念,此為校園節(jié)約文化建設的核心內(nèi)容之一。這種節(jié)約意識可以為分三個層次的主體意識:學校的管理者是學校資源的配置者,不能以傳統(tǒng)的事業(yè)單位運作思維管理當今高校,必須樹立“經(jīng)營”的理念及成本核算意識;教職員工是學校資源的直接使用者
7、,必須要有社會責任意識,不僅要在教學中灌輸節(jié)約理念,更應該身體力行,為人師表;學生是學校大家庭的主要成員,家庭傳統(tǒng)教育能夠影響他們的消費觀念,學校教育也不能忽視,必須培養(yǎng)他們以校為家的責任意識,在注意自己生活中節(jié)儉的同時,應自覺地節(jié)約公共水電,避免“公地悲劇”的發(fā)生。
制度約束是節(jié)約型校園最直接、最有效的手段,是依法治校的重要方面。首先,學校必須建立建設項目審查制度。從校園建設(主要是建筑設施)的項目規(guī)劃審查開始,必須貫徹到項
8、目的施工與驗收,逐級保證嚴格執(zhí)行節(jié)電節(jié)水標準。其次,要建立設施運行監(jiān)管制度。在落實崗位責任制的前提下,對能耗設施、設備管理人和主要負責人設定節(jié)約考評標準,作為競崗應聘的條件之一;再次,建立能耗統(tǒng)計、審計制度,這不僅為學校節(jié)約措施的制定和實施提供翔實可靠的數(shù)據(jù)資料,還對能耗單位和個人進行監(jiān)督和評價,為學校制定相關管理措施提供依據(jù)。而一切制度的執(zhí)行,都要有考核獎懲制度并落到實處。學校的節(jié)能考核結論要建立在真實客觀的財務數(shù)據(jù)上,學校財務部門不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高校節(jié)約型校園建設研究.pdf
- 節(jié)約型高校校園建設研究.pdf
- 73315.節(jié)約型高校校園建設研究
- 建設節(jié)約型校園方案
- 高校節(jié)約型校園規(guī)劃建設的研究與實踐.pdf
- 高校新校園節(jié)約型園林綠化建設初探
- 建設節(jié)約型校園實施方案
- 節(jié)約型校園建設實施方案
- 建設節(jié)約型校園實施方案
- 建設節(jié)約型校園實施方案
- 節(jié)約型校園建設與評價的研究.pdf
- 高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管系統(tǒng)設計建設.pdf
- 節(jié)約型校園建設學生承諾書
- 節(jié)約型高?;窘ㄔO管理創(chuàng)新研究.pdf
- 高校財務管理在建設和諧校園和節(jié)約型校園中的作用
- 創(chuàng)建節(jié)約型校園活動總結
- 節(jié)約之節(jié)約型機關建設方案
- 實驗中學建設節(jié)約型校園工作總結
- 節(jié)約之節(jié)約型機關建設方案
- 節(jié)約型園林建設策略研究.pdf
評論
0/150
提交評論