1、禮貌是人類文明的重要標(biāo)志，也是一種有效調(diào)解人際關(guān)系的言語行為方式，作為普遍存在于人際交往中的語言現(xiàn)象，禮貌用語廣泛存在于各種各樣的文化和語言中，自1978年英國學(xué)者Brown和Levinson在題為《語言應(yīng)用的普遍現(xiàn)象：禮貌現(xiàn)象》的文章中首次對禮貌問題進(jìn)行系統(tǒng)探討以來，禮貌現(xiàn)象已經(jīng)成為語言學(xué)界的一個(gè)重要研究目標(biāo)。迄今為止，已經(jīng)有不少語言學(xué)家，語用學(xué)方面的專家或語言學(xué)習(xí)者對于禮貌現(xiàn)象進(jìn)行了系統(tǒng)深入的研究并得出相關(guān)結(jié)論，然而對于言語行為的禮

2、貌等級的專項(xiàng)研究及發(fā)現(xiàn)仍然停留在理論層面。本研究以中國大學(xué)生為實(shí)證研究對象，根據(jù)言語行為理論(SpeechActTheory)，禮貌原則(PolitenessPrinciple)，禮貌等級的三標(biāo)準(zhǔn)原則(ThreeScalesforPoliteness)和請求言語行為策略(RequestStrategies)相關(guān)理論，探討中國大學(xué)生實(shí)施的英語請求言語行為(SpeechActofRequest)。通過對學(xué)習(xí)者請求言語行為禮貌等級的相關(guān)研究，

3、調(diào)查學(xué)習(xí)者如何實(shí)施請求言語行為以及英語語言水平對請求言語行為禮貌等級的影響。
　　 本研究的實(shí)驗(yàn)對象是來自四川師范大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)和市場營銷專業(yè)的80名學(xué)生。調(diào)查工具包括話語填充式問卷WrittenDiscourseCompletionTasks(WDCT)和話語選擇式問卷Multiple-choiceDiscourseCompletionTasks(MDCT)。分別收集受試者在兩項(xiàng)變量，即對話者的社會地位(SocialSt

4、atus/Power)高低與社會距離遠(yuǎn)近(SocialDistance)影響下實(shí)施請求言語行為方面的資料。本研究共收集了640個(gè)言語行為有效資料，按禮貌等級較低的直接請求言語行為(lesspolite)，禮貌等級中等的規(guī)約性間接請求言語行為(polite)和禮貌等級較高的非規(guī)約性間接請求言語行為(morepolite)進(jìn)行分類，所得數(shù)據(jù)均被輸入計(jì)算機(jī)，用SPSS軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。
　　 研究結(jié)果表明：(1)不同語言水平的學(xué)生

5、在請求策略的使用喜好方面有所不同：英語專業(yè)學(xué)生的請求策略首要選擇是規(guī)約性間接言請求策略，其次是非規(guī)約性間接請求策略，最后是直接請求策略；非英語專業(yè)學(xué)生的請求策略首選仍然是規(guī)約性間接請求策略，然而相比非規(guī)約性間接請求策略，非英語專業(yè)學(xué)習(xí)者更傾向于使用直接請求策略來向聽話者提出請求。(2)兩組英語學(xué)習(xí)者使用請求言語行為的禮貌等級存在著明顯差異：英語專業(yè)組學(xué)生請求言語行為的禮貌等級普遍高于非英語專業(yè)組學(xué)生請求言語行為的禮貌等級，他們更傾向于選

6、擇禮貌等級較高的非規(guī)約性間接請求言語行為或者禮貌等級中等的規(guī)約性間接請求言語行為；而非英語專業(yè)學(xué)生請求言語行為的首選為禮貌等級較低的直接請求言語行為或是禮貌等級中等的規(guī)約性間接請求言語行為。(3)兩個(gè)變量(對話者的社會地位和對話者的社會距離)對于請求言語行為的禮貌等級高低具有顯著的影響，無論是英語專業(yè)的學(xué)生還是非英語專業(yè)的學(xué)生，其請求言語行為的禮貌等級都隨著說話者身份或者說話者之間距離的改變而有所不同。在社會地位和社會距離對禮貌等級的影

7、響方面，英語專業(yè)學(xué)生和非英語專業(yè)學(xué)生的順序大體一致：如果對話雙方為社會距離較遠(yuǎn)的陌生人，聽話者社會地位較高時(shí)請求言語行為的禮貌等級普遍高于聽話者社會地位較低或?qū)υ掚p方社會地位相等時(shí)請求言語行為的禮貌等級。在聽話者社會地位較高的情況下，大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者首選非規(guī)約性請求言語行為，而當(dāng)聽話者社會地位較低或是對話雙方社會地位相等時(shí)，大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者首選直接請求言語行為或者規(guī)約性間接請求言語行為。
　　 本研究結(jié)果在一定程度上印證了Bro

8、wn和Levinson(1987)關(guān)于“聽話者社會地位越高，與說話者社會距離越大，言語行為對聽話者的面子威脅就越大，對言語行為的禮貌的要求也越高”的論述；但也在一定程度上與他們的論述存在差異：研究發(fā)現(xiàn)無論對話雙方為社會距離較遠(yuǎn)的陌生人還是社會距離較近的熟人，當(dāng)對話雙方社會地位相等時(shí)，英語學(xué)習(xí)者頻繁地使用規(guī)約性間接請求或者直接請求言語行為，其請求言語行為的禮貌等級反而低于聽話者社會地位較低時(shí)請求言語行為的禮貌等級；另外，在對非英語專業(yè)學(xué)生