ESL和EFL課堂教師提問對比研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、單位代碼10475學號104753100685分類號H00碩士學位論文碩士學位論文AComparativeStudyonESLEFLClassroomTeachers’QuestioningESLESL和EFLEFL課堂教師提問對比研究課堂教師提問對比研究學科、專業(yè)：外國語言學及應用語言學研究方向：外語教學申請學位類別：文學碩士申請人：夏冰指導教師：楊朝軍教授二〇一三年五月AcknowledgementsI’msoappreciated

2、thosepersonswhohaveassistedmecompletingthegraduatethesis.Itwasimpossibletofinishthewholethesiswithouttheirhelp.MydeepestgratitudegoestomyrespectedsupervisProfessYangChaojunwhoprovidedmedetailedinstructiononappliedlinguis

3、ticssecondlanguagelearningfromthestartofmythesisdesign.I’mgratefultohishelpfulsuggestionstirelessguidanceintheprocessofmythesiswriting.MythanksalsogotomycodinatinSalemStateUniversityProfessJulieWillowwhenIstudiedintheUS.

4、Itwasherwhostrengthenedmydeterminationofwritingonthetopic“Teachers’Questioning”.WithoutherrecommendationIhavenochancetodoclassobservationsinESLprogramofSalemStateUniversity.IwouldalsoliketoexpressthankstothetwoAmericante

5、acherstheirstudentsinSalemStateUniversityaswellastwoChineseteacherstheirstudentsinYellowRiverConservancyTechnicalInstitutewhocooperatedtomystudy.ThankstoallthefriendsclassmateswhogavemepreciousadviceassistancebothintheUS

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