韓國漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查——以首爾SISA學(xué)院和YBM學(xué)院為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文通過問卷調(diào)查及訪談的方式對韓國首爾SISA學(xué)院和YBM學(xué)院的漢語教育現(xiàn)狀進(jìn)行了解和分析,從而發(fā)現(xiàn)其中存在的問題,并對漢語推廣提出自己的想法及建議。
　　本文主要針對韓國漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,綜合分析中發(fā)現(xiàn)漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中存在的問題,初步提出了韓國漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些策略及建議,因此便于今后更加深入地開展韓國漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的研究。
　　調(diào)查發(fā)現(xiàn),在漢語學(xué)習(xí)者方面,存在著學(xué)習(xí)非自愿、對中國當(dāng)代文化理解膚淺、缺乏練習(xí)機(jī)會(huì)等問題

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