1、目前，中國武術(shù)套路面臨著外來體育文化和信息全球化所帶來的前所未有的沖擊，跆拳道在中國的蓬勃發(fā)展和武術(shù)套路選項課不高的狀態(tài)形成了鮮明的對比。武術(shù)套路進入了必須改革創(chuàng)新的階段，研究新的教學(xué)方法，革新教學(xué)內(nèi)容。然而高校是武術(shù)傳播的重要途徑，對武術(shù)的發(fā)展起著重要的推動作用。跆拳道作為一種外來的體育項目，逐漸在中國的高校和各大城市如雨后春筍般的發(fā)展。兩者的發(fā)展卻呈現(xiàn)出不同的狀況。大學(xué)生是社會新生命力的代表，充滿著活力和朝氣，大學(xué)生畢業(yè)后直接就進入

2、社會，如果很好的抓好大學(xué)生這一群體作為武術(shù)傳播的契機，對中國武術(shù)套路的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。目前，武術(shù)套路和跆拳道在北京各大高校都作為選修課和選項課形式為學(xué)習(xí)的主要方式，但是武術(shù)和跆拳道的開展?fàn)顩r和受歡迎狀況卻表現(xiàn)出截然不同的狀況，武術(shù)運動的不溫不火和跆拳道的火爆形成了鮮明的對比。學(xué)生一方面喜歡武術(shù)，希望了解武術(shù)，但一接觸武術(shù)課就產(chǎn)生不了興趣，武術(shù)動作多，種類繁多，教學(xué)內(nèi)容不容易掌握，不重視禮儀文化。跆拳道簡單易學(xué)，見效快，實用性強，

3、“以禮始，以禮終”禮儀文化等等深受廣大大學(xué)生的喜愛。因此，在高校推廣和普及武術(shù)套路對弘揚中國的民族傳統(tǒng)體育文化具有深遠的歷史意義。筆者為了改變武術(shù)套路在高校選項課不高的現(xiàn)狀，以北京市普通高校為研究對象，隨機抽取十所高校500名學(xué)生，40名老師為調(diào)查對象，運用文獻資料法，專家訪談法，問卷調(diào)查法，邏輯分析法，數(shù)理統(tǒng)計等對北京市普通高校武術(shù)套路選項課與跆拳道選項課進行對比分析，結(jié)論如下:1.北京市普通高校武術(shù)套路選項課開課情況不容樂觀，武術(shù)在

4、我國有幾千年歷史，但深入普通高校卻只有短短20幾年。跆拳道作為舶來項目傳入中國不過20幾年卻在普通高校開展有7年以上之久。雖然開課情況相同，但選擇武術(shù)套路選項課人數(shù)遠遠低于跆拳道選項課。2.武術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容與跆拳道相比過于復(fù)雜，動作比較繁瑣，實用性不強，跆拳道技術(shù)動作簡單易學(xué)，容易掌握，并且將技術(shù)動作結(jié)合實戰(zhàn)，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。武術(shù)套路的禮儀過于流于形式，而跆拳道的禮儀充分深入到教學(xué)中，對學(xué)生思想品德和堅強意志培養(yǎng)起著舉