1、研究目的:調(diào)查了解山區(qū)兒童體質(zhì)狀況及其影響因素，觀察運(yùn)動(dòng)和健康教育聯(lián)合干預(yù)對山區(qū)體質(zhì)健康指標(biāo)的影響，探討增強(qiáng)山區(qū)兒童體質(zhì)的方法，為提高山區(qū)兒童體質(zhì)與健康水平提供理論依據(jù)。
　　 研究方法:1.查閱文獻(xiàn)資料，了解我國不同地域兒童體質(zhì)健康現(xiàn)狀及其影響因素。2.通過問卷調(diào)查，了解山區(qū)兒童的飲食、生活習(xí)慣及參加體育鍛煉的情況;采用體質(zhì)測量的方法明確山區(qū)兒童的體質(zhì)健康狀況。3.選取萬榮縣萬泉小學(xué)92名學(xué)生為研究對象，隨機(jī)分為對照組32人，

2、運(yùn)動(dòng)干預(yù)組30人，運(yùn)動(dòng)和健康教育聯(lián)合干預(yù)組30人，分別對運(yùn)動(dòng)干預(yù)組、運(yùn)動(dòng)和健康教育組進(jìn)行為期12周的運(yùn)動(dòng)與運(yùn)動(dòng)和健康教育聯(lián)合干預(yù)。選用身高、體重、胸圍、腰圍、臀圍、肱三頭肌皮褶厚度、腹部皮褶厚度、握力、背力、跳遠(yuǎn)、50米跑、50米×8跑、肺活量、血壓等指標(biāo)進(jìn)行測量，計(jì)算出BMI、WHR。將所得數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行分析處理，對實(shí)驗(yàn)前后的結(jié)果進(jìn)行單因素方差分析和組間、組內(nèi)比較。
　　 研究結(jié)果:1.山區(qū)學(xué)生在日常生活習(xí)慣方面干預(yù)前后變

3、化不大，但參加體育鍛煉行為、性格、膽量方面要好于干預(yù)前。2.身體形態(tài)指標(biāo)干預(yù)前后變化不大。3.身體機(jī)能指標(biāo)肺活量干預(yù)后要明顯高于干預(yù)前，且差異顯著(p＜0.01)，機(jī)能指標(biāo)血壓干預(yù)前后變化不大(p＞0.05)。4.身體素質(zhì)方面，表現(xiàn)力量素質(zhì)的背力，柔韌素質(zhì)的坐位體前屈;爆發(fā)力的跳遠(yuǎn);耐力素質(zhì)的50米×8;速度素質(zhì)的50米顯著于好干預(yù)前(p＜0.05)，但反映力量素質(zhì)的握力指標(biāo)變化不大(p＞0.05)。
　　 結(jié)論:運(yùn)動(dòng)與健康教育