1、湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文改革后的大學(xué)英語四級考試效度研究姓名：鐘艷申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：英語語言文學(xué)指導(dǎo)教師：曾葡初20070401ChineseAbstractii改革后的四、六級考試能否克服自身的弊端而在真實(shí)意義上測量學(xué)生的交際能力，能否促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)的發(fā)展，值得探討。本文以交際測試?yán)碚摓榛A(chǔ)，對改革后的大學(xué)英語四級考試所采用的題型和存在的問題進(jìn)行了效度的分析。由于大學(xué)英語四級考試是全國性大規(guī)?？荚?，為保證其信度和可操作性，從交際測

2、試的角度看，盡管經(jīng)過一系列如題型改造和分?jǐn)?shù)換算等的改革，目前的四級考試在效度上仍然存在較多問題，如聽力材料缺乏真實(shí)的語境，聽寫并未能考察學(xué)生的聽的能力，寫作題材和體裁過于單一且所占分值過少，口語考試未普及等。改革后的四級考試仍然難以反映學(xué)生的交際水平，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)外語進(jìn)行交際的能力。據(jù)此，本文提出構(gòu)建小規(guī)模的校內(nèi)或校際交際英語測試體系，并進(jìn)一步對這種考試模式的內(nèi)容、操作和實(shí)施等提出建議，以圖彌補(bǔ)大學(xué)英語四級由其規(guī)模大而帶來的局限，從