1、近年來(lái)由于計(jì)算機(jī)的普及和互聯(lián)網(wǎng)在全球范圍內(nèi)的迅速發(fā)展與成熟，為人們查找、獲取有用信息提供了豐富的信息源，而與此同時(shí)社會(huì)各領(lǐng)域信息的飛速膨脹導(dǎo)致目前Internet上的海量信息呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，“數(shù)據(jù)的豐富性與知識(shí)的貧乏性”之間的矛盾越來(lái)越突出，不同領(lǐng)域的用戶(hù)都期待能夠從這些堆積如山的數(shù)據(jù)和信息中找到自己想要的知識(shí)，而上述日益嚴(yán)重的矛盾反而又阻礙了人們對(duì)于知識(shí)的查找、訪問(wèn)及維護(hù)。 目前世界已經(jīng)進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)能力的強(qiáng)弱成為衡

2、量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)準(zhǔn)，因此只有對(duì)知識(shí)進(jìn)行有效的組織和管理，才能更為有效的激發(fā)知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)造力，才更能滿(mǎn)足各個(gè)領(lǐng)域用戶(hù)對(duì)于知識(shí)共享和重用的強(qiáng)烈需求。而從目前知識(shí)的應(yīng)用狀況來(lái)看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能達(dá)到人們的期望狀態(tài)，深究原因，癥結(jié)還是在于知識(shí)模型的構(gòu)建質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。知識(shí)模型構(gòu)建質(zhì)量的高低直接影響著知識(shí)處理的性能，如高質(zhì)量的知識(shí)模型能為用戶(hù)帶來(lái)功能清晰、交互方便的知識(shí)系統(tǒng)和更高的工作效率等。而構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一則極易造成對(duì)于同一知識(shí)的

3、描述不盡相同，影響領(lǐng)域用戶(hù)對(duì)此知識(shí)的理解和共享。盡管目前已經(jīng)存在了許多關(guān)于知識(shí)模型的理論和方法，但都是由不同實(shí)際應(yīng)用中不同開(kāi)發(fā)人員使用不同的構(gòu)建方法、開(kāi)發(fā)工具和平臺(tái)所得，因此必定存在著這樣那樣的缺陷，使得知識(shí)的重用與共享受到了極大的限制。在新環(huán)境新問(wèn)題面前，各種既有的知識(shí)模型往往無(wú)法得到最大限度的有效利用，這無(wú)異于又是一種浪費(fèi)。 本體上世紀(jì)90年代被人們從哲學(xué)領(lǐng)域引入到情報(bào)學(xué)、知識(shí)工程界后，因其在知識(shí)表達(dá)方面具有理解的唯一性和精

4、確性等優(yōu)勢(shì)，加之良好的概念層次結(jié)構(gòu)和對(duì)邏輯推理的支持，可以考慮利用本體來(lái)構(gòu)建知識(shí)表示模型。本文主要研究基于領(lǐng)域本體的知識(shí)建模，即如何使用本體的理論和方法來(lái)進(jìn)行知識(shí)建模，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享和重用。 本文首先對(duì)本體理論和知識(shí)建模問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧。雖然學(xué)界目前對(duì)本體的認(rèn)識(shí)還不完全統(tǒng)一，但Gruber、Studer等人提出的概念還是得到了多數(shù)人的認(rèn)可，許多學(xué)者提出的本體概念都與此有共同的特征，即概念化、形式化規(guī)范說(shuō)明、明確的和共同認(rèn)可的客觀

5、存在。本體的五個(gè)要素：類(lèi)、屬性、關(guān)系、公理和實(shí)例的概念也已是深入人心。領(lǐng)域本體作為正在發(fā)展中的知識(shí)建模方法在知識(shí)工程、語(yǔ)義Web和其他領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用。 本文的重要核心在于面向領(lǐng)域本體的知識(shí)建模方法。很明顯，在進(jìn)行知識(shí)建模時(shí)，除了要選取合適的表示語(yǔ)言以外，必然需要一種良好的方法論作為指導(dǎo)。目前比較有影響的幾種本體建模方法都是本體構(gòu)建者在實(shí)際項(xiàng)目研究過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，它們互存利弊，各有千秋。盡管大多數(shù)學(xué)者都認(rèn)可本體構(gòu)建應(yīng)當(dāng)

6、有自己的一套方法論，但到目前為止還沒(méi)有一個(gè)能讓各方都滿(mǎn)意的成熟的指導(dǎo)方法論出現(xiàn)。本文在比較了幾種現(xiàn)存的建模方法后，結(jié)合本體工程、軟件工程等領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容，提出了“面向領(lǐng)域本體的反饋遞進(jìn)法”，并在該方法論的指導(dǎo)下，利用protege3.1——本體創(chuàng)建工具進(jìn)行了輔助建模，選用OWL知識(shí)表示語(yǔ)言對(duì)學(xué)科論文領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行了整合，基本實(shí)現(xiàn)了該領(lǐng)域知識(shí)的共享和重用。當(dāng)然由于人力、物力和時(shí)間等的限制，該模型的構(gòu)建還存在許多不盡如人意的地方，加之領(lǐng)域本體