1、對學(xué)術(shù)研究的探索和創(chuàng)造是研究生教育不變的主題,研究生是國家和社會科技人才的后備軍,其學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。然而,目前研究生學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象日益嚴(yán)重,這給學(xué)術(shù)的健康發(fā)展和研究生培養(yǎng)帶來極大的危害。本研究正是在此背景下對研究生學(xué)術(shù)失范進(jìn)行探討,使研究生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新與發(fā)展有章可循,從而朝著科學(xué)真理的方向前進(jìn),為提高研究生教育質(zhì)量創(chuàng)造有利的條件。本研究遵循“明確問題—分析問題—解決問題”的邏輯思路,采用文獻(xiàn)法、比較研究法、綜合分析法、問卷調(diào)查法

2、和訪談法,對研究生學(xué)術(shù)失范進(jìn)行了較為系統(tǒng)和深入的探討。具體分為以下五個部分:
　　第一章為導(dǎo)論,介紹研究背景和研究意義,綜述國內(nèi)外學(xué)術(shù)失范相關(guān)研究的現(xiàn)狀和不足,并對論文進(jìn)行總體設(shè)計。第二章為研究生學(xué)術(shù)失范概述,對基本概念進(jìn)行界定的同時對研究生學(xué)術(shù)失范的危害進(jìn)行闡述。第三章為研究生學(xué)術(shù)失范的現(xiàn)狀調(diào)查與原因分析,通過對研究生的問卷調(diào)查以及對導(dǎo)師、教育管理人員和專家學(xué)者的訪談,并結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)資料,分析研究生學(xué)術(shù)失范的現(xiàn)狀及原因。第四章為

3、國外研究生學(xué)術(shù)失范防治措施與特點,介紹國外先進(jìn)的防治學(xué)術(shù)失范的措施并總結(jié)其特點為后面的研究提供借鑒。第五章為研究生學(xué)術(shù)失范防治的對策建議,在加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范教育方面應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)規(guī)范教育內(nèi)容的豐富性和形式的多樣性;在優(yōu)化學(xué)校學(xué)術(shù)管理方面應(yīng)加大獎懲力度、完善評價制度、改善培養(yǎng)環(huán)境、加強(qiáng)導(dǎo)師指導(dǎo);在凈化社會學(xué)術(shù)風(fēng)氣方面應(yīng)健全相關(guān)法律法規(guī)和強(qiáng)調(diào)輿論宣傳監(jiān)督。
　　研究表明,研究生學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象較為嚴(yán)重,要解決問題,需要分析研究生學(xué)術(shù)失范的原因,借