1、四川師范大學碩士學位論文四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交學位論文情緒易盛性!差丕自我叢太堂生道德判斷的羞丕研究，是本人在導(dǎo)師王廢教授指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾：己提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽

2、上的損失由本人自負。學位論文作者：；f緲好弘簽字日期：矽侈年籮月7籮日四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定：學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即：1)已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2)為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為

3、資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)學位論文作者簽名：和；|iP仁導(dǎo)師簽名：2：泛簽字日期：弦心年箜月咕日簽字日期：ci口哆年6月弓日萬方數(shù)據(jù)AbstractAStudyontheRelationsofEmotionalRelationalSelfa

4、ndCollegeStudents’MSusceptibilityoralJudgementMajorofDevelopmentalandEducationalPsychologyAuthor：ZhuYuxinInstructor：ProfessorWangQingAbstract：Moralconstructionisanimportantpartofsocialistspiritualcivilizationconstruction

5、andmodernizationconstruction，thereforeexploringmoralityfromtheperspectiveofpsychologywouldbequitehelpfultoimprovingoursocialistconstructionThisstudyusesEmotionalContagionScale(ECS)，RelationalInterdependentSelfConstrualSc

6、ale(RISES)andMoralJudgementTestfMJT)tomeasure496studentsfromtwocollegeinChengduSichuanProvinceThesemeasurementsaimtofindouttheinfluencethatdemographyvariableshavelainonemotionalsusceptibilityrelationalselfandmoraljudgeme

7、nt，andthemechanismofrelationalselfbetweenemotionalsusceptibilityandmoraljudgementConclusionsofthestudyareasfollows：1Relationalselfhasasignificantlypositiverelevancetoemotionalsusceptibilityhigherlevelofrelationalselfimpl

8、ieshigheremotionalsusceptibility2Susceptibilitytocomplexemotionshaveasignificantlynegativerelevancetomoraljudgementcompetence；whilesusceptibilitytobasicemotionshaveasignificantlypositiverelevancetopost_conVentionallevelo

9、fmoraljudgement3Relationalselfhasasignificantlyrelevancetopreandpostconventionallevelofmoraljudgement，andnosignificantlyrelevancetoconventionallevel；meanwhile，relationalselfhasasignificantlyrelevancetomoraljudgementcompe

10、tence4Relationalselfplaysachainmediatingrolebetweenemotionalsusceptibilityandmoraljudgement5Ontheperspectiveofmoraljudgementcompetence，undergraduates，femaleandagesover24scorehigherthanothers6Ontheperspectiveofemotionalsu