1、本文探討的是1979年到2005年左右，中國大陸廣告活動的發(fā)展情況，屬于歷史廣告學的范疇，之所以選取這一時段廣告學和廣告業(yè)的發(fā)展狀況作為研究對象，是因為廣告只有在市場經(jīng)濟條件下才能發(fā)揮重大的作用，它在引導消費方面所發(fā)揮的強大力量成為推動社會總資本運轉的重要引擎之一，充當著市場經(jīng)濟中“看得見的手”的角色。它的出現(xiàn)和存在是不可避免的，反過來，市場經(jīng)濟也是廣告業(yè)的最佳生存環(huán)境，而中國當代廣告業(yè)的復蘇和發(fā)展，就是在市場經(jīng)濟起作用的時期和環(huán)境中進

2、行的。 筆者在文章中遵循現(xiàn)當代中國社會和經(jīng)濟發(fā)展情況來劃分當代廣告發(fā)展的各個階段，將這26年劃分為四個歷史階段，即： 一、重整旗鼓、探索發(fā)展的階段(1979——1985年)；中共十一屆三中全會之后，全黨的工作中心轉移到了經(jīng)濟建設上來，伴隨著國民經(jīng)濟的恢復和產(chǎn)業(yè)體制的慢慢調整，廣告業(yè)開始復蘇和發(fā)展，廣告教育界也嶄露頭角，開始嘗試建立正規(guī)化、科學化的廣告教育體系，探求廣告事業(yè)內在的規(guī)律。 二、動中取靜、穩(wěn)步發(fā)展的階段

3、(1986——1991年)；經(jīng)濟體制改革在我國已經(jīng)取得了巨大的成就，在這個歷史時期，廣告事業(yè)的發(fā)展繼續(xù)保持較快的速度，廣告從業(yè)者積極引進現(xiàn)代廣告意識和先進的廣告表現(xiàn)形式，政府還逐年出臺了一大批相關法規(guī)條令。同時期，廣告教育和學術研究實現(xiàn)了數(shù)量上的突破。 三、風起云涌、全面開花的階段(1992——2000年)；由于鄧小平同志南巡講話為經(jīng)濟發(fā)展注入強心劑，廣告業(yè)經(jīng)營額持續(xù)揚高，廣告表現(xiàn)形式呈現(xiàn)多樣化。網(wǎng)絡廣告橫空出世。另外，以陳培愛

4、主編的《21世紀廣告叢書》等為代表的一批精品教材面世，標志著廣告教育向本土化高級化發(fā)展。 四、走進新世紀的中國廣告(2001——2005年)。隨著中國加入WTO，廣告業(yè)正式開始全面參與全球經(jīng)濟一體化的進程。品牌意識深入人心；另外，隨著中國全面建立和諧社會，廣告作為一種特殊的文化，其社會效果開始得到前所未有的關注。在這一時期，具有廣告學研究方向的博士點開始設立，標志著中國廣告人才教育開始向高精尖方向邁進。 在前人的研究基礎