1、語(yǔ)文A版 六年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一單元,我的老師,同學(xué)們,在你從幼兒園到初中的學(xué)習(xí)生涯中，哪位老師給你留下了最深刻的印象？能說(shuō)說(shuō)原因嗎？,魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹(shù)，河南鄭州人。1920年6月生于一個(gè)城市貧民家庭。在極其困難的條件下，讀了平民小學(xué)，高小，并免勉強(qiáng)上了簡(jiǎn)易鄉(xiāng)村師范。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，走上了革命道路，同年12月在山西前線參加八路軍，不久到達(dá)延安。1938年4月加入　中國(guó)共產(chǎn)黨。他一直生活在戰(zhàn)士

2、之中。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，在行軍作戰(zhàn)的間隙寫(xiě)了大量詩(shī)歌。全國(guó)解放后，主要作品有散文集《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《東方》等。,看課文 聽(tīng)老師朗讀要求: 1.圈點(diǎn)出生字詞；2.思考： 蔡老師是一個(gè)怎樣的人? 文中寫(xiě)了蔡老師哪幾件事?（畫(huà)出相關(guān)詞句）,tuì,褪,bǔ,卜,yún,蕓,zhì,痣,閥,fá,yún,zhì,痣,f&#

3、233;n,焚,ōu,鷗,蕓,蔡,cài,狡 猾,jiǎo huá,吉,jí,溫柔美麗慈愛(ài)公平偉大,①假裝發(fā)怒 ②教我跳舞 ③讓我們觀察蜜蜂 ④教我們讀詩(shī) ⑥排除糾紛,⑤我們看老師寫(xiě)字,⑦夢(mèng)中尋師,她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好象要落下來(lái)，我用石板一迎,教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童狡猾的眼光察覺(jué),她愛(ài)我們，并沒(méi)有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這

4、一點(diǎn)啊。,借議論抒情： 抒發(fā)了孩子對(duì)自己老師的愛(ài)戴和理解。,思考： 你是如何看出蔡老師不是真的要打我而是 假裝發(fā)怒的？表現(xiàn)了什么？,默讀第9段，思考： ①在文中找出這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

5、 ②這件事表現(xiàn)出蔡老師是怎樣一個(gè)人? ③用曲線劃出本段抒情的句子,這些句子抒發(fā)了 我對(duì)蔡老師什么樣的感情? 抒發(fā)了我對(duì)蔡老師的感激、敬佩之情,①假裝發(fā)怒 ②教我們跳舞 ③讓我們觀察蜜蜂 ④教我們讀詩(shī) ⑤我們看老師寫(xiě)字