1、20172018學年第二學期心理健康教育工作總結學年第二學期心理健康教育工作總結本學年我校心理咨詢室在校領導的關心支持下，在上個學年的工作經驗及總結基礎上本著務實、創(chuàng)新、進取的工作作風，有計劃、有重點開展心理健康教育工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結本學年我們所做的工作，主要有以下幾個方面：一、一、加強隊伍建設加強隊伍建設1.加強心理健康老師師資建設積極加大心理健康教師培養(yǎng)，擴大心理健康師資隊伍。舉辦心理展示課，為加快推進心理

2、健康課程建設，促進學生全面發(fā)展。2.加強“心靈之約”社團的活動力指導“心靈之約”社團開展豐富多彩的心理健康活動。校園心理情景劇大賽活動、校園跑操比賽、十八歲成人禮和職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等，提高學生心理健康和心理修養(yǎng)，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。二、二、加強心理健康宣傳加強心理健康宣傳1、本學期充分利用“廣播站”、海報、微信公眾號等宣傳心理知識，開展心理健康活動，廣播站每周三開展“心靈雞湯”心理美文閱讀活動。2、引入專業(yè)心理老師，和德瑞姆公司合作，在

3、我校開展7場心理講座，基本覆蓋我校各個年級和專業(yè)的學生。三、開展心理健康活動三、開展心理健康活動1.為全面普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識，提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和就業(yè)能力，開設職業(yè)規(guī)劃大賽活動。2.為增進對心理矛盾的了解，促進學生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華，盡情展現(xiàn)自我、揮灑激情，特舉辦校園辯論賽活動。3.為全面貫徹學生“健康第一”的指導思想，增強學生體質，促進學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學生團結互助精神和集體榮譽感，開展第二屆“我運動、

4、我健康”跑操比賽。4、為促進心理老師彼此交流，提高心理健康課質量，舉辦第一屆心理健康課比賽，推進我校心理健康課校本教材。四、四、完善學生心理檔案完善學生心理檔案1、完善17級新生班檔案統(tǒng)計上學期17級新生心理普查情況。積極主動關注學生心理問題。針對個別學生的情況，在與班主任、系部以及本人溝通的情況下，建立起特殊學生檔案。并對其做好跟蹤、回訪工作，關注心理健康教育的發(fā)展性和預防性。2、完成班級晴雨表統(tǒng)計工作以班級為單位，填寫班級晴雨表，針