1、遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文企業(yè)管理人員成就動(dòng)機(jī)與歸因風(fēng)格的關(guān)系姓名：李冰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：孫遠(yuǎn)剛20040601企業(yè)管理人員成就動(dòng)機(jī)與歸固風(fēng)格的關(guān)系研究究試圖探討企業(yè)管理人員的成就動(dòng)機(jī)與歸因風(fēng)格(attributionstyle)的關(guān)系，從中尋求成就動(dòng)機(jī)的形成和發(fā)展有關(guān)的因素，為我們培養(yǎng)和激發(fā)企業(yè)管理成就動(dòng)機(jī)提供依據(jù)。2國(guó)內(nèi)外研究概況21成就動(dòng)機(jī)的概念成就動(dòng)機(jī)(achievementmotivation)，

2、是指驅(qū)動(dòng)一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量。在行為上，它表現(xiàn)為一個(gè)人對(duì)自己認(rèn)為有價(jià)值的、重要的社會(huì)或生活目標(biāo)的刻意追求。這種動(dòng)機(jī)力量受到成就需要、對(duì)成就的期望等內(nèi)部心理因素和誘因、目標(biāo)等外部環(huán)境綜合性的影響，是人類所獨(dú)有的，是從社會(huì)生活中學(xué)習(xí)而成的。Ijl《心理學(xué)大詞典》(朱智賢，1989)指出：成就動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)人對(duì)白己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的1二作，不但樂意去做，且力求達(dá)到更高標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)在心理過程【4J。個(gè)人的知識(shí)、能

3、力、成敗經(jīng)驗(yàn)、努力程度等主觀岡素及工作性質(zhì)、任務(wù)難度、社會(huì)環(huán)境等客觀因素都可能是成就動(dòng)機(jī)個(gè)別差異形成的原因。而成就動(dòng)機(jī)的團(tuán)體差異，則與社會(huì)文化、民族特性、家庭教養(yǎng)、團(tuán)體風(fēng)氣等因素有關(guān)。20世紀(jì)30年代末，心理學(xué)家默瑞(HAMurray)在他對(duì)人的需要的鑒定中提山了成就動(dòng)機(jī)這一概念，他把成就需要定義為“克服障礙，施展才能，力求盡好盡快地解決某一難題”的內(nèi)在心理需求。對(duì)人類成就動(dòng)機(jī)使用實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行研究井建立理論，是在1953年麥克里蘭和阿特

4、金森(JwAtkinson)關(guān)丁成就動(dòng)機(jī)研究的文章發(fā)表開始的。40～50年代初，麥克里蘭和阿特金森等人接受了默瑞的觀念，將此概念修改為“在具有某種優(yōu)越標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng)中對(duì)成功的關(guān)注p”’并在此基礎(chǔ)上提出了一個(gè)“阿特金森一麥克里蘭成就動(dòng)機(jī)理論”。他們認(rèn)為，人的許多行為能夠用單一的需要即對(duì)成就的需要來加以解釋。因此早期的研究主要集中在用主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)(ThematicApperceptionTest，簡(jiǎn)稱TAT)來確定人的成就動(dòng)機(jī)的著異。麥克里蘭進(jìn)