1、1、小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。（1）圖15甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖15乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流。（2）請(qǐng)?jiān)趫D15乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“X”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流。（3）測(cè)出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論（只寫表達(dá)式）。小梅指出：為了得

2、出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是：。（4）小海利用原有的實(shí)驗(yàn)器材，添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路，不用更換電流表的位置，就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出電路圖。2、為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格的小燈泡（選填“相同”或“不相同”）（2）小明要測(cè)量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”），接入電流

3、表后閉合開(kāi)關(guān)，他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因是3、小明利用如圖14所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系“。(1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。①用筆畫線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)S3連入電路中。(要求：只閉合開(kāi)火S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導(dǎo)線不許交叉)②小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無(wú)示數(shù)。丁是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè)，將電壓表接在R1兩端時(shí)，電壓表與電流表均無(wú)示數(shù)；接在R2兩端時(shí)，電

4、壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)。電路中的故障是_________________。小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。①各開(kāi)關(guān)的連接情況是_________________(填寫各開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合)。（1）電流表應(yīng)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的點(diǎn)（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電

5、流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A（3）表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處①②改進(jìn)建議：A點(diǎn)電流IAB點(diǎn)電流IBC點(diǎn)電流IC0.16A0.16A0.32A7、為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖5甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）在實(shí)驗(yàn)操作中，A組同學(xué)試

6、觸時(shí)電流表的指針向著沒(méi)有刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)（如圖5乙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的（2）B組同學(xué)試觸時(shí)電流表的指針掃過(guò)有刻度的地方，直到右側(cè)沒(méi)有刻度的地方（如圖5丙所示），出現(xiàn)這種情況的原因是電流表的（3）A組同學(xué)經(jīng)過(guò)努力，排除故障后，測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為IB、IC、IA，電流表示數(shù)如圖6中甲、乙、丙所示，可讀出：IB=0.56A，IC=A，IA=A根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和支路電流的

7、關(guān)系是：（4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，有些同學(xué)采用了更換不同電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是：（5）結(jié)合你用一個(gè)電流表做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì)，提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn)：8、為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)小薇設(shè)計(jì)了如圖l所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_______