1、做一做,心算口答:(1) +17+20 (4) (-26)÷(-13)(2) -3-(-16) (5) -64÷16(3) -10×12    (6) ．,,,,想一想,小學你學過哪幾種運算？運算順序是怎樣的？,學而時習之，不亦悅乎？,算式 8－23÷(－ 4)×(－ 7＋5)中有你學過的哪幾種運算？,有理數(shù)的混合運算順序： 先

2、乘方，再乘除，最后加減。 如果有括號，先進行括號內(nèi)的運算。,,指出下列各題的運算順序(口答),,,,,,,,試一試：,1）,2）,3）,做一做,小試牛刀,下面是小敏一次家庭作業(yè)的情況,請你指出他的不妥之處:,1),,,2),,,3),,,,Ｃan you help him?,4),5),２、,１、,３、,４、,５、,大顯身手,過關斬將,學而不思則罔！,,現(xiàn)有四個有理數(shù) 2、7、8、13 ;運用已學過的運算關系寫出三種不同方法的運

3、算式,使結果為24(括號可用).,1)______________________________,2)______________________________,3)______________________________,IQ 大 沖 浪,談談你的收獲,鞏固練習，及時反饋計算：　　(1)18－6÷(－3)×(－2) (2)24+16÷(-2)2÷(－10)