國運興衰 系于教育課件_第1頁
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1、第28課 國運興衰,系于教育,■掃盲教育■義務教育■高等教育的發(fā)展,請思考:新中國教育事業(yè)取得了哪些成就?,閱讀與思考:我國為何要進行掃盲教育工作?,■掃盲教育篇,剛解放時,我國學齡兒童入學率還不到20%,成人的文盲則高達55%。為此全國工農(nóng)教育會議提出:從1951年開始進行全國規(guī)模的識字運動。,聯(lián)合國教科文組織提出: “識字是終身學習的關(guān)鍵,是民主和公民社會的基礎(chǔ)工具,是社會和經(jīng)濟發(fā)展的先決條件,更是最基本的人權(quán)

2、?!?(1)我國人民群眾文化素養(yǎng)普遍低下(2)教育事關(guān)國家、民族的前途和命運(3)識字是社會和經(jīng)濟發(fā)展的先決條件, 是最基本的人權(quán)。,,結(jié)合下圖設(shè)想:假如你是當時的掃盲教育者,你會怎樣組織農(nóng)民進行識字教育?,為掃盲,黨和政府做了哪些努力?成效如何?,■掃盲教育篇,(1)1950年:全國工農(nóng)教育會議:首先以識字教育為主, “開展識字教育,逐步減少文盲”。(2)198

3、2年:憲法規(guī)定“國家發(fā)展各種教育設(shè)施,掃除文盲?!保?)1993年:《中國教育改革和發(fā)展綱要》:在20世紀末, 全國基本掃除青壯年文盲,使青壯年文盲率降到5%以下。,,新中國成立50年來,我國共掃除文盲2.03億, 成人文盲率由1949年的80%以上降到了15%以下,青壯年文盲降低到5%以下。 摘掉了世界頭號“文盲大國”的帽子。,閱讀與思考: 我國普及義務教育的目的是什么? 有哪些措施?成就如何?,■義務教

4、育篇,鄧小平同志為“希望工程”題詞,偏遠貧困地區(qū)的小學,請多多支持希望工程,結(jié)合圖片反映的內(nèi)容,請你為“希望工程”作一次宣傳演講。,,2001年1月1日中華人民共和國主席江澤民宣布:中國如期完成了向世界的莊嚴承諾,實現(xiàn)了基本普及九年義務教育和基本拋除青壯年文盲的戰(zhàn)略目標。,■義務教育篇,請認真看圖,總結(jié)我國高等教育的發(fā)展情況:,1953—1957年,教育在“必須徹底地、系統(tǒng)地學習蘇聯(lián)的先進經(jīng)驗”的口號下,模仿甚至照搬蘇聯(lián)的教育模式。,“

5、大躍進”時的“教育大革命”,持續(xù)十年的“文化大革命”對高等教育造成嚴重破壞。圖為文革中清華校門被砸。,1977年冬天,570萬考生走進高考考場,參加高考制度恢復后的第一次考試。,我國大學建立起完善的學士——碩士——博士三級學位制度。 該圖為中科院2004屆碩士研究生畢業(yè)典禮。,80年代以來我國的高等教育情況,關(guān)于我國高等教育發(fā)展情況的統(tǒng)計,簡述我國高等教育的發(fā)展歷程,暢所欲言:

6、 你如何看待我國現(xiàn)行的高考制度?,科教興國戰(zhàn)略 1995年,黨中央分析世界科技革命發(fā)展進城,并針對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)實際,作出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略。科教興國戰(zhàn)略,是指全國落實科學技術(shù)是第一生長力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生長力的轉(zhuǎn)變能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者的素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮富強。黨的十五大強

7、調(diào),科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素,要把加速科技進步放在經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵地位,實現(xiàn)我國技術(shù)發(fā)展的跨越。黨的十六大進一步提出,教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導性、全局性作用,必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。,探究思考: 教育和科技、經(jīng)濟之間的關(guān)系。,,新中國教育事業(yè)歷程:,掃盲教育:人口素質(zhì)、文化水平顯著提高,義務教育:成為“科教興國”的重要環(huán)節(jié),高等教育:教育與經(jīng)濟科技的關(guān)系更加密切,認識:要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快教育發(fā)展。

8、 明確科教興國是中華民族的振興之路。希望:同學們樹立遠大理想、刻苦學習,為振興中華而努力!,1、“凡年滿六周歲的兒童,不分性別.民族.種族,應當入學接受規(guī)定年限地義務教育”,這是我國哪部法律的規(guī)定: A、《憲法》 B、《義務教育法》 C、《未成年人保護法》 D、《教師法》2、改革開放以來,中國教育獲得巨大發(fā)展,其體現(xiàn)

9、在 ①第一次提出培養(yǎng)學生的生活實踐和創(chuàng)造能力理論 ②實行了九年制義務教育 ③完善了教育立法 ④形成初等、中等、高等三級教育體系 A、①② B、②③ C、③④ D、①④3、對目前中學生學習和生活影響最大的高新科技是 A.投影技術(shù)的發(fā)展 B.電腦多媒體技術(shù) C.電燈的

10、使用 D.電話的普及4、“文化大革命”時期,對中國教育發(fā)展影響最大的是 A、“教育大革命” B、大學停止招生 C、“讀書無用”論 D、大批專家、教授被批斗,,,,,5. “教育要面向現(xiàn)代化。面向世界,面向未來”的實質(zhì)是( ) A.通過教育的發(fā)展提高國家和民族的競爭力 B.教育的發(fā)展要適合本國國情 C.教育的發(fā)展需要

11、加強國際交流 D.就越多發(fā)展需要超前性6、建國初期“掃盲”教育的中心是( ) A、識字 B、算數(shù) C、生產(chǎn)知識 D、生活知識7、對整個民族素質(zhì)影響最大的是( ) A、學期教育 B、基礎(chǔ)教育 C、高等教育 D、職業(yè)教育8、新中國成立以來,對教育破壞最為嚴重的是 A、1957年的反右運動 B、1958

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